我国国防工业寓军于民发展模式的构建

文章根据国防工业寓军于民的特点,着重从产业结构的调整、组织结构的融合以及“军民一体化”战略目标的实现等方面,对我国国防工业寓军于民发展模式的构建进行了探讨。     

扎实走好教员下部队代职路子

为深入贯彻落实海军党委提出＂办部队满意院校、育打赢需要人才、出作战顶用成果＂的要求,近年来海军大连舰艇学院党委一直十分重视教员下部队代职工作,把这项工作作为提高教员能力素质和教学科研水平的有力抓手,统一思想,科学筹划,规范管理,通过一系列行之有效的措施使这条路子走得愈加扎实、富有成效。     

从规训教育到生命教育

生命教育是以学生生命过程和价值为本的教育理念,这种教育理念认为：教育的主题是艺术地生活、教育的目的是培育活跃的思维、教育的过程就是生活探险的过程。我们迫切需要转变目前的规训教育模式,将教育回归到人之中,从学生主体内在生成过程的视角去理解教育过程,努力寻求和建立一种追求生命价值的教育模式。     

推进广东省现役制边检站科学发展的几点思考

随着国家改革开放政策的逐步深入,广东省现役制边防检查站的发展面临着新的机遇和挑战。要从完善政策法规、落实服务定式、合理整合资源、推动执法规范化建设、加强业务培训、实施科技强警等方面入手,着力解决供给保障、形象地位、机构设置、队伍素质、执法水平、顺应形势等问题,全力推进广东省现役制边防检查站科学发展。     

二十世纪美国反恐情报应用模式初探

美国作为较早受到恐怖主义威胁的西方发达国家,自20世纪70年代逐渐发展起了一套完善的执法体系,并积累了成熟的执法经验,特别是信息化时代背景下,美国执法部门的反恐斗争渗透着强烈而鲜明的信息情报色彩,是“情报导侦”理念和模式的现实体现,为我国执法与行动部门提供了一定的经验。其中的“威胁评估”综合情报分析模式是美国反恐情报工作的典型代表,对于预防恐怖主义犯罪起着特殊的作用。     

浅议提高“一线指挥部”的职能水平

“一线指挥部”在促进基层全面建设过程中发挥着重要作用。提高“一线指挥部”的职能水平,应当加强“一线指挥部”领导机关建设,增强其指导基层工作的科学性,充分调动各方面积极性,充分发挥基层两个群众性组织的参谋助手作用。     

论读写能力和整体发展的关系研究

儿童教育一直是国际上热烈探讨的话题。目前,中国的小学教育中存在着严重的应试教育倾向。本研究基于Huitt教授创立的启明星模式理论,讨论了教师通过应用提前开发好的教学概要,不仅能达到启明星模式中的整体目标,还可以使阅读活动与其它学业目标相联。     

新中国60年国防和军队建设理论与实践研讨会综述

为纪念新中国成立60周年,中国军事科学学会和南京政治学院于2009年7月1日在南京联合举办“新中国60年国防和军队建设理论与实践”研讨会。此次学术研讨会议是军队系统庆祝新中国成立60周年的一次重要活动,来自总部机关和军事科学院、南京政治学院、中央文献研究室、吉林大学等军地科研院所的数十名专家学者与会,中国军事科学学会副会长、军事科学院副政委年福纯在会上发表了重要讲话。     

构建符合历史研究需求的军队档案工作模式

军队档案工作是军事历史研究的有力保障。新时期,军事历史研究的发展对军队档案工作提出了新的服务需求,军队档案工作必须构建符合历史研究需求的工作模式,以完善的档案工作服务理念、优质的档案信息资源体系、先进的档案管理模式、便捷高效的档案利用方式、高素质的档案工作人员,为军队历史研究提供更全面、更精准、更便捷的服务与保障。     

科学利用档案史料,推进军事历史研究创新发展

档案史料对于军事历史研究具有重要价值,它为军事历史研究"求真"提供基本前提,为军事历史研究"纠错"提供重要依据,为军事历史研究"补缺"提供客观可能。但档案史料本身并不是历史,更不是历史科学。要真正推动军事历史研究在新形势下的创新发展,必须坚持以马克思主义为指导,必须不断完善研究方法,必须科学地利用档案史料。