科学推进军区动员工作创新发展——访军区司令部动员部部长刘维

2010年是“十一五”规划的节点之年,是国防和后备力量建设调整转型之年,军区国防动员建设面临新的任务。日前．记者就做好新年度动员工作采访了军区司令部动员部部长刘维。     

对三线军工企业科学发展的思考

三线军工企业历经四十多年的建设、改革和发展,在国家调整改造政策的支持下,完成了工业布局的调整,发展实力得到了较大提升。面对自由市场竞争中的不利因素,其如何实现科学发展。本文通过对其形成的时代背景、建设和发展历程等方面对其历史进行了简要回顾。     

用使命引领部队建设锻造雪域高原现代铁骑

西藏军区摩步某团是近年涌现出来的重大先进典型。2010年2月10日,成都军区在成都组织召开了该团基本经验理论研讨会。来自总政机关、军事科学院、国防大学、南京政治学院、西安政治学院等院校的领导和专家,军区先进典型代表等,对该团围绕使命建、紧贴任务练、瞄着一流干,推动部队建设科学发展的基本经验进行了深入挖掘和研讨,从理论与实践的结合上深化了对胡主席关于我军历史使命重大战略思想的理解,升华了对摩步团基本经验时代价值、科学内涵的认识理解,加深了对新形势下部队建设基本规律的理解把握。现摘编理论研讨会的部分研究成果,以飨读者。     

什么是企业标准化

企业标准化是指以提高企业经济效益为目的,以企业经营活动的全过程及要素为对象,以现行法规为依据,以科学理论、技术成果或实践经验为基础,在企业内部为谋求经营合理化的最佳条件,进行制定、修订和贯彻执行标准的一项有组织的科学技术活动。其要点如下。     

“建设现代化武警理论研讨会”在我院召开

6月12日至13日,“建设现代化武警理论研讨会”在我院召开。中国军事科学学会武警分会会长、武警部队司令部副参谋长潘昌杰,中国科学院中国现代化研究中心主任何传启,国防大学科研部原副部长郝玉庆教授,武警分会常务副会长、     

构建预备役部队快速动员能力评估体系的意见

快速动员能力是预备役部队战斗力的重要组成部分。新形势下,要着眼推动预备役部队全面建设科学发展,试行构建快速动员能力评估体系。     

谈初中英语教学中的探究性学习

笔者在长期英语教学实践中发现,学生在初一刚开始学习英语时,大多有强烈的学习兴趣和良好的学习愿望,都希望自己能学好英语.但时隔不久,就有学生出现灰心、厌烦、消极学习的现象,到初二就形成大面积掉队的两级分化现象,到初三有相当一部分学生甚至放弃学习英语.究其原因,主要有以下几个方面:1)学习目的不够明确.部分学生缺乏强烈的学习动机,遇到困难就退缩.2)学习方法不正确.相当多的学生对英语学习的特点不了解,用死记硬背等死板的方法去学英语,造成困难重重,学不下去.3)主观努力不够.课堂上不能积极思考、踊跃实践,课后不加强复习、记忆、练习,致使知识与技能上的缺漏越来越多,终于掉队放弃.其中,学习方法上存在的问题是最主要的.所以,指导初中学生运用科学的英语学习方法是提高初中英语教学质量的关键.     

激发兴趣 培养学生科学素质

"兴趣是学习的前提,是在学习中最活跃的因素,是带着情绪色彩的认识倾向,是学习的内在动力.这种动力是发展某种能力的契机,进而促使人们在实践中探索,去发挥自己的智慧".因此,在生物教学中,应采用多种方式、多种途径去激发学生观察、探索和实验的兴趣,培养他们积极主动的良好学习习惯,是提高学习科学素质和培养创新能力的有效途径.     

认清形势任务 加强科学指导 积极推动国防动员建设又快又好发展

当前和今后一个时期,国防动员建设面临着新的形势和任务,机遇与挑战并存。我们必须站在维护国家长治久安、经济社会发展重要战略机遇期的高度,深刻认识国防动员建设的极端重要性,以科学发展观为总的指导方针,以新时期军事战略方针为统揽,坚持任务牵引、突出重点,平战结合、军地合力,改革创新、提高效益,加速推进实质性动员准备工作,全面增强国防动员能力。一、提高认识,进一步强化做好国防动员工作的责任感和紧迫感思想是行动的先导,认识是落实的基础。根据我国国防动员建设的实际,必须重点强化四种意识。一是要强化忧患意识。当前,我国面临…     

全面贯彻落实科学发展观 推进国防后备力量建设创新发展

国防后备力量是我国武装力量的重要组成部分,是维护国家安全稳定的一支重要力量。树立和落实科学的发展观,加强国防后备力量建设,必须以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕打得赢、不变质两个历史性课题,以经济和社会发展为依托,以科技进步为牵引,以改革创新为动力,抓住机遇,与时俱进,努力开创国防后备力量建设的新局面。一、正确把握科学发展观的基本内容,促进经济建设与国防后备力量建设全面、协调、持续发展科学发展观是我们党着眼时代发展需要,科学总结实践经验提出的一个重大战略思想,是新形势下坚持解放思想、实事求是、与时俱进的…