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231.
新颁发的《党委工作条例》明确提出:“不断提高科学判断形势,从思想上、政治上掌握部队的能力。”各级党委要认真贯彻这一要求,从而更好地确保党对军队的绝对领导落到实处,确保部队的高度稳定和集中统一,确保中心任务的圆满完成。 相似文献
232.
“你们现在可以把战斗的武器保存起来,拿起生产建设的武器,当祖国有事需要召唤你们的时候,我将命令你们重新拿起战斗的武器,捍卫祖国。”这是1954年中央人民政府革命军事委员会主席毛泽东发布的命令。这也是新中国屯垦戍边事业的宣言书。50年流沙岁月,50载辉煌历程。一代代兵团人一手拿锄头,一手拿枪杆,不仅维护了国土的完整,也为新疆社会经济的发展作出了卓越的贡献。兵团人的创业史,是一部“扶犁惊戈壁、把剑镇国门”的交响曲。 相似文献
233.
“双争”活动作为一种激励机制,事关基层单位和广大官兵的切身利益,具有很强的政策性、原则性和导向性。新《纲要》提出的“着眼建设,注重经常,科学组织,务求实效”的总体要求,反映了“双争”活动的规律,是开展“双争”活动应遵循的指导原则,我们应很好地把握和贯彻。 相似文献
234.
235.
陈勇 《武警工程学院学报》2004,20(6):29-31
武警部队院校教育训练应确立培养信息化人才理念,要有复合人才观、超前育才观、开放育才观、创新育才观和终身育才观。 相似文献
236.
张力群 《兵团教育学院学报》2004,14(4):81-81,84
笔者在长期英语教学实践中发现,学生在初一刚开始学习英语时,大多有强烈的学习兴趣和良好的学习愿望,都希望自己能学好英语.但时隔不久,就有学生出现灰心、厌烦、消极学习的现象,到初二就形成大面积掉队的两级分化现象,到初三有相当一部分学生甚至放弃学习英语.究其原因,主要有以下几个方面:1)学习目的不够明确.部分学生缺乏强烈的学习动机,遇到困难就退缩.2)学习方法不正确.相当多的学生对英语学习的特点不了解,用死记硬背等死板的方法去学英语,造成困难重重,学不下去.3)主观努力不够.课堂上不能积极思考、踊跃实践,课后不加强复习、记忆、练习,致使知识与技能上的缺漏越来越多,终于掉队放弃.其中,学习方法上存在的问题是最主要的.所以,指导初中学生运用科学的英语学习方法是提高初中英语教学质量的关键. 相似文献
237.
238.
民兵工作落实,首要的是组织落实。新形势下,国家政治环境、安全形势、社会管理和保障模式发生了深刻变化,从而给民兵组织建设带来了新的挑战。必须进一步理清思路和理念,加快民兵组织建设调整改革步伐,努力提高民兵组织建设的质量效益。 相似文献
239.
可能大家还不知道冰箱里的食物怎么摆放是科学的,我们就来看看下面的方法:1.适合放在冰箱门架上:有包装但开了封、本身不会在1~2天内变坏的食品,如番茄酱、沙拉酱、芝麻酱、海鲜酱、奶酪、黄油、果酱、果汁等,以及鸡蛋、咸鸭蛋等蛋类食品。2.适合放在上层靠门处:直接入口的熟食、酸奶、甜点等。储存这些食品时,应避免温度过低,并防止生熟食 相似文献
240.
山西某预备役团党委坚持把军民融合发展理念熔铸于驻地经济社会发展的各个领域,主动作为,破解难题,努力在支援地方社会经济建设、参加抢险救灾、参与处置突发公共事件、维护驻地社会稳定中发挥应有的作用。 相似文献