抓机关干部学习应把握的几个环节

学习型机关的核心是学习型干部。抓机关干部学习应抓好四个方面的工作 :一是从思想上增强学习的紧迫感 ,二是在内容上重视学习的科学性 ,三是从组织上保证学习的效果 ,四是从机制上激发学习的动力。     

经常性思想工作中的“十要十不要”

一要真情做。不要用大话来“哄人”。经常性思想工作如果只图形式,讲大话、套话,或者空话连篇,不但会被工作对象认为“虚”,而且会使工作对象感到“远”,还会被说成是为了做思想工作而工作的例行公事。只有用真情打动人,才会使人既看到理论之“竿”,又看到行动之“影”,体会到思想政治工作不是哄骗人的,而是教育人的。做思想工作只要克服     

海军指挥学院合同战术教研室——全面制定中国“海军合同战术”

中国海军指挥学院合同战术教研室专家:刚刚结束的伊拉克战争,完全是一场高枝术对低技术的非对称性战争、战争优势几乎一边倒的现象,体现了现代战争中力量非对称的特征。尤其是在海军方面。 首先,率先发射“战斧”巡航导弹的联军海军6个航母战斗群,运用“合同突击岸上日标”的战术,掀开对伊战争帷幕,为陆上进攻扫清障碍。在兵力运用中,水面舰艇、潜艇     

微分对策界栅理论在舰艇作战能力评估中的应用

作战能力是表征战斗舰艇战术技术性能的一项重要指标,如何正确评价舰艇的作战能力一直是军事运筹研究的热点.利用定性微分对策的界栅理论研究了一类作战问题,通过构造捕获区面积和咽喉区域面积,并以此作为动态评估舰艇作战能力的衡量指标.研究结果可为综合评价舰艇作战能力提供一条新途径.     

国防后备力量建设跨越式发展的动因及目标

江泽民同志在党的十六大报告中指出:要“努力完成机械化和信息化建设的双重历史任务,实现我军现代化的跨越式发展”。我国国防后备力量建设只有实现跨越式发展,才能适应新军事革命的要求,在未来高技术条件下局部战争中立于不败之地。综合分析国防后备力量跨越式发展的动因,主要有以下几个方面。 1.威慑因素的变化。高技术条件下人民战争,后备力量参战支前能力的强弱已不再取决于人多势众,传统意义的人民战争已不能对敌人构成真正的威慑。只有把蕴藏于民间的高技术人才和装备组织起来,转化成打赢高     

拨开战争迷雾——军事专家参加伊拉克战争直播侧记

在人类社会刚刚迈入21世纪之际,一场不可能有赢家的伊拉克战争终于在漫漫黄沙中刀剑出鞘,人类对和平与安宁的向往和希冀又一次在熊熊战火中灰飞烟灭。 几乎在战争爆发的同时,我国中央电视台四套、一套、九套都开始进行了长时间、全方位、多视角的即时转播。其规模之大,时间之长,均为史无前例。在央视以往所有直播节目中,还没有什么节目能够像这次直播这样吸引亿万观众的目光,能够像这次直播这样达到“万人空巷”的效果。     

"战争比和平成熟得早"吗?

目前在军事学术界,“战争比和平成熟得早”这样一句话时而被引用。使用者或引用者的真实用意无非是在说明和阐述这句话字表上的意思:战争比和平成熟得早。那么,战争真的比和平成熟的早吗?这句话的本意应是什么呢?其实,这句话的原文是“战争比和平发达得早”。它最早见于马克思在1857—1858间写的《〈政治经济学批判〉导言》中。这篇《导言》是一篇没有完成的《总导言》草稿,《总导言》是马克思为他计划中的一部经济学巨著而作的。在这篇《导言》的第一部分“生产、消费、分配、交换(流通)”中的第四个问题———“生产。生产资料和生产关系…     

创新需要学术争鸣

人类社会发展的历史表明,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。对于任何一门学科而言,研究就是创新的过程,赋予了创新的重任。历史研究承担着记录历史、总结经验、传承文明、资政育人的作用,历史知识的普及要使人民受到爱国主义教育,丰富人民的历史人文素养,为建设中国特色社会主义物质文明、政治文明、精神文明服务。军事历史研究作为历史学科的分支,对于军队建设的成败、对于未来战争的胜负,具有不可忽视的作用,近年来军内外也不乏大量优秀成果问世。但是,对于研究中存在的问题却鲜有触及,而这种现象对于学科的生存和…     

把握教育增长点

社会历史条件的新变化,党的理论和实践的新发展,军队现代化建设的进程不断加快,在给思想政治教育带来挑战的同时,也给我们加强和改进思想政治教育提供了良好的机遇、催生了新的增长点。新形势下,要增强思想政治教育的时代感,加强针对性、实效性,必须着力把握好教育新的增长点。