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61.
几十年来,为了新疆的发展稳定,为了新疆各族人民的幸福安宁,为了祖国的安全统一,兵团人在新疆一手握枪、一手拿镐,自力更生、艰苦创业,献了青春献终身,献了终身献子孙。在天山南北,在边境沿线,在沙漠戈壁,哪里 相似文献
62.
63.
在创先争优活动中,兵团离退休干部党组织和党员争创五好党支部、争当四好党员,充分发挥了离退休干部党支部的战斗堡垒作用和离退休干部党员的先锋模范作用。丰富载体突出特色兵团各级老干部工作部门结合离退 相似文献
64.
张淑华 《兵团教育学院学报》2005,15(2):54-55
捷克教育家夸美纽斯曾说过:"一切事情的安排都要适合学生的能力".只有根据学生的实际情况、采取形式多样的教学方式,最大限度地促进学生的主动发展、全面发展乃至终生发展,才是教师的最佳选择.初三化学的学习是在短时间内完成化学的启蒙教学、学好化学的思考方法、并要达到一个较高的认识层次的学习.就好像50米短跑,刚起步就要冲刺一样,形成了知识点多与时间有限的矛盾,再加上微机、历史等考试科目的增加,使以往的题海战术远不能适应当今的课改精神和命题方向,更不能适应当今快节奏发展中的学生.因此,通过课程改革的学习,我认为中考复习也应该紧跟形势,主要从学生的实际、学生的个性、学生的已知出发,将教学资源优化整合,以多种切实可行的方式传递给学生,从而使以往面向学生的学习转变为面向过程的学习,使知识的获得更为主动、积极. 相似文献
65.
和平时期部队战斗精神培育有多种途径 ,但重在实践活动的磨炼。要着重抓好部队的训练教育、执行急难险重任务、日常作风养成等关键环节 ,创设砥砺官兵战斗精神的情境 ,使广大官兵的战斗精神在部队日常建设的实践中得到强化和升华。 相似文献
66.
强化战斗精神培育,要把锤炼过硬的战斗作风突出出来。要以军事训练为主课堂,使官兵在严格训练中锻造过硬的战斗素质;要以艰难困苦为主教材,使官兵在复杂艰苦的环境中磨砺沉稳的心理素质;要以日常养成为主渠道,使官兵在严格管理中强化作风素质。 相似文献
67.
王琳 《兵团教育学院学报》2005,15(2):8-8,16
培养学生的创新思维和创新能力,是现代教育的出发点和归宿.<课程标准>中指出:"遵循<公民道德建设实施纲要>的精神,形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神,成为我国基础教育必须担负的重大责任."江泽民总书记曾在全国教育工作会议上指出:"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命.""创造是一个民族的灵魂"已经成为社会的共识,而在小学阶段,学生的创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视.那么,怎样在语文教学中培养学生的创新精神呢?通过多年的教学实践,笔者有以下几点体会: 相似文献
68.
付建芳 《兵团教育学院学报》2005,15(2):17-18
在低年级识字教学中,字形是识字的难点,学生写错别字的主要原因之一,是学生对字形的记忆不准确,怎样才能在教学中既不加重学生的课业负担,又能以科学简便、实用的方法帮助学生记住字形呢?同时又怎样使学生感受到识字的乐趣呢? 相似文献
69.
李文海 《兵团教育学院学报》2005,15(2):71-71
历史会考开卷考试是在教学改革新形势下的一次尝试.作为一线的历史教师如何教育学生走出误区,适应新的会考形势是一个非常关键的问题.面对高一历史开卷考试,我们应转变传统教学方法,积极推行课程改革,全面实施素质教育,培养学生的创新精神. 相似文献
70.
近年来,山西省原平市人武部党委认真贯彻落实江泽民主席提出的“十六字”方针,始终把党委班子建设作为“龙头工程”,坚持常抓不懈,保证了党委建设的正确方向,促进了单位全面建设,续写了13年省级“先进人武部”的辉煌,人武部党委多次被省军区评为先进。 相似文献