物理探究式教学的实践与思考

科学探究是物理课程的重要内容,它应该贯穿于物理教学的各个环节.科学探究是学生参与式的学习活动,通过学生积极动手、动脑,自主的探究活动,学习物理概念和规律,体验到学科学的乐趣,帮助学生加快步入自主性学习的轨道.     

化学教学中培养学生实验能力的尝试

化学是以实验为基础的科学.从化学科学的发展史看,化学规律,新物质的发现及合成,都是通过实验进行的;由于传统教育观念的影响,我国在教学中培养学生实验能力,特别是动手能力方面,与发达国家相比存在着明显的差距,培养学生实验能力是我国近些年来化学教学改革的重点内容之一.     

大力推进司令机关建设创新发展

世界新军事变革的蓬勃发展,使司令机关建设面临严峻挑战。新的形势下,必须立足现实,着眼发展,科学制定司令机关建设的指导思想、总体思路和奋斗目标,努力建设全面过硬的司令机关,不断提高司令机关谋划指导信息化建设和指挥打赢信息化条件下局部战争的能力。一、坚持思想领先,大力加强司令机关思想政治建设司令机关是党委、首长执掌军令、指挥控制部队的军事领率机关,在复杂多变的国际、国内形势和各种新考验面前,必须不断强化政治意识、军魂意识和使命意识,始终保持政治上的清醒和坚定。一是加强理论学习。坚持用党的创新理论武装头脑,采取…     

加强军分区人武部建设促进民兵预备役工作

安全与发展是国家建设永恒的主题。发展是硬道理,安全是发展的保障。新世纪新阶段,各地各级要着眼维护国家安全与发展,在坚持以经济建设为中心的同时,大力加强军分区、人武部质量建设,促进民兵预备役工作,确保党的经济建设与国防建设协调发展的方针落到实处,实现国家建设的科学发展。一、强化国防意识,把加强军分区、人武部全面建设作为各级政府的重要职责军分区、人武部是当地军事领导指挥机关,是同级地方党委的军事部兼政府的兵役机关。加强军分区、人武部全面建设是各级政府的重要职责,是推动民兵预备役工作、做好军事斗争准备的迫切要求…     

提高认识 把握重点 全力推动学生军训工作深入发展

开展学生军训,提高学生的综合素质,是为军队培养具有较高科学文化水平和专业基础知识的高素质军事人才的战略举措,也是当前加强和改进大学生思想政治工作的实际步骤。我们认为,今后一个时期学生军训工作需重点抓好以下几项工作:一、强化认识,把学生军训作为利国利军利民的大事来抓青年兴则国兴,青年强则国强。青年学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是高素质后备兵员的重要组成部分。对他们进行国防教育和军事训练,是全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,培养“四有”新人的客观要求;是开展全民国防教育,强化国防意识,为国防和军队…     

铁岭某预备役高炮团在实兵演习中坚持“五个到位”

驻铁岭某预备役高炮团在年度实兵演习任务中坚持“五个到位”,取得了优异成绩。一是领导重视,指导到位。提出了“主官抓到位、准备保障到位、科学组训到位、安全管理到位”的总要求,领导靠前指挥,分工合作。二是科学计划,组训到位。把落实管理制度与实行目标责任制结合起来,把训练表现、成绩与奖惩挂钩,极大调动了参训人员的积极性。三是围绕中心,教育到位。通过广泛深入动员教育,反复学习上级指示精神,增强参演人员的光荣感、使命感、责任感。四是落实规定,管理到位。成立安全领导小组,紧抓人、车、炮、弹四个安全要素,实现了安全无事故。…     

以科学精神贯彻落实科学发展观

科学发展观作为指导发展的世界观和方法论的集中体现,不仅表现为科学的思想和方法,更为宝贵的是贯穿其中的科学精神,其发展点、创新点和先进之处就在于“科学”二字。一定意义上讲,没有科学精神,就不会有科学发展观的理论和实践。当前,发展实践中存在的     

着力提高机关蹲点质量

机关干部下基层蹲点是领导机关全面了解基层、科学指导基层、提高基层按纲建连能力、促进基层又快又好发展的重要方法和有效途径。各级机关按照科学发展观要求,坚持有计划地安排机关干部到基层连队蹲点指导,有力地促进了基层全面建设。但也存在认识不够到位、态度不够端正、作风不够深入、方法不够科学、素质不够过硬等问题,一定程度影响了蹲点的质量和效果,必须下大力加以解决。一、强化领导机关的责任意识,着力解决态度不端正的问题。领导机关下基层蹲点指导,既是基层建设需要,又是机关职责所在。总的看,绝大多数机关干部对蹲点指导重要性…     

【邀请论文】大师的学术风格与科学命运──2020年诺贝尔物理学奖启示

杨振宁先生指出,自然科学研究与人文创作一样,也有因人而异的风格,并且这种风格会对研究工作产生重大的影响。2020年诺贝尔物理学奖授予了黑洞的理论和观测研究,其中一半授予罗杰·彭罗斯,奖励他发现黑洞的形成是广义相对论的普遍预言。与此研究相关的三位科学大师——霍金、彭罗斯与爱因斯坦,他们独特的研究风格与各自的科学命运息息相关。本文对他们的学术风格与科学命运进行了分析和解读,以期通过大师的经验为人才学、教育学及我国年轻拔尖人才的培养选拔提供有益启示。     

遥测参数数据载荷状态判别集成学习方法

针对载荷单机设备遥测参数维度高、数据量大、存在类别不平衡、无法直观判别单机设备运行情况等问题,考虑到航天任务对可解释性的要求,提出一种基于信息增益参数特征选择和集成学习方法的载荷单机状态快速识别方法。采用统计量性质和信息增益子集搜索方法对遥测数据进行特征筛选降维,通过集成学习模型算法实现载荷单机设备状态的自适应识别分类。所提方法将信息增益的参数分类信息量评价准则和集成学习拟合能力强、类别不平衡下准确率高和抗噪能力强等优点相结合,兼顾模型特征和结果的可解释性,提供了重点参数发现功能。采用科学卫星任务真实载荷遥测参数数据对该方法进行了验证,整体识别准确率高于90%,少数样本亦可准确识别,整体效果可达到在轨任务要求,证明了所提方法的有效性和实用性。