踏着军事变革的潮头放歌

大潮冲来的难题“旧船闯海”难敌大浪,“刻舟求剑”难免尴尬。当今社会飞速发展,时代变革日新月异,各种新思潮、新事物、新理念不断灌入军营,独生子女士兵的增多、现代信息传媒的影响、新型社会生活方式的诱惑等等,对于我们做好经常性思想工作提出了全新的挑战。下面撷取的几件事例,从一些侧面反映了经常性思想工作面临的难题。“网虫”的困惑。人称“网虫”的某部新兵小高,是挎着一台笔记本电脑步入营门的。入伍前他最大的嗜好就是上网。可以讲,小高对网络情有独钟,“一网情深”。不想跨入军营的第一天,新兵连干部就把他的笔记本电脑“请”…     

论知识移植在量子力学发展过程中的作用

从量子力学的形成和发展过程可以看到知识移植对物理学的发展起到了巨大的推动作用,通过知识移植不仅能够实现创新,甚至可能导致科学的重大发现。如何在教学活动中通过对科学史的总结和归纳来引导学生形成创新意识在当前我国的大学教育必须加以关注。     

浅析知识警卫的特点

人类进入信息时代,伴随着知识经济浪潮的冲击,一种建立在以警卫人员智力和技能为支柱,信息技术为依托,创新为灵魂,新知识、新技术、新思维为战斗力增长点的新型警卫形态--知识警卫已初现端倪.知识警卫主要特点是警卫人员的高度知识化,警卫人员具备崭新的知识化思维方式,警卫人员富有强烈的知识、信息、创新意识,运用信息创新、知识创新、技术创新、观念创新、现代管理、科学决策、智能指挥,实现警卫工作的最终目标--确保警卫对象和目标的绝对安全.     

我党警卫工作的发展历程及警卫工作创新

分三个时期论述了我党警卫工作的发展历程,在此基础上提出了实现警卫工作创新的思路.     

《武警基层后勤管理》课程应当改革与创新

为适应武警院校本科教育的需要 ,指出了目前《基层后勤管理》课教学过程中存在的教学内容滞后、教学过程不活、教学测评单调的三个问题 ,针对性地提出基层后勤管理课程教学创新的方法和途径     

更新信息化指挥人才教育训练观念之浅见

武警部队院校教育训练应确立培养信息化人才理念,要有复合人才观、超前育才观、开放育才观、创新育才观和终身育才观。     

对推动科技动员社会化的思考

科学技术的迅猛发展及其在社会生活中的广泛应用,使科技细胞已经融入到整个社会的血液之中。科技动员社会化,是指在政府宏观调控下,综合运用计划和市场等多种调控手段,使分散在社会各领域的科技力量和资源,有序应用于国防和军队建设的社会活动。它是促进科技动员工作深入开展的有效途径。由于种种原因,目前科技动员社会化进程还有所滞后,需要在动员观念、动员体制、动员对象、动员方式等诸多方面持续推进,以促进科技动员向纵深发展。1.推进科技动员社会化,应确立协调发展的动员观念。首先,应不断强化科技动员是政府职责、是社会行为的观念。…     

新时期我国国防教育的哲学思考

国防教育是以建设强大国防为目的,以教育为手段,以社会主义、爱国主义、革命英雄主义、民族精神和国防知识为基本内容,有领导、有组织、有计划地对全国人民进行培养国防意识,树立国防观念,激励全国人民热爱祖国、建设祖国和保卫祖国的全民综合教育活动。它是国防建设的重要任务之一,是提高民族素质,弘扬爱国主义光荣传统的重要手段,也是进行反侵略战争准备的基础工程。要搞好国防教育,一个重要的着眼点就是要解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,用辩证唯物主义观点,全面地、联系地、发展地分析和处理问题,努力克服思想上的片面性和工作上…     

注重创新国防教育形式

随着形势的发展、社会的进步,人们的文化素质普遍提高,欣赏能力日益增强,对国防教育的形式和方法提出了更高的要求。为此,必须审时度势,认真搞好国防教育形式的创新,运用群众喜闻乐见的形式抓好教育。运用网络开展教育。当今世界,人们通过网络共享各种信息资源,促进了思想、文化、科学技术等领域的交流与合作。国防教育必须适应这一形势,与网络“联姻”。有条件的地区和部门可建立国防教育网站,也可利用其他网站穿插国防教育网页,在其中插入军事知识、国防法规、战争趣闻、兵器大观等国防常识,使之成为国防教育的重要阵地。运用电视传媒开展…