六○八所:创新学习提升实力

作为国防重点科研院所,中航二集团六○八所肩负着多个国家重点型号、重点任务的研制工作。近年来,面对快速发展的新形势和新要求,六○八所从可持续发展的战略高度出发,提出了“打造学习型研究所,创建学习型组织,争做学习型职工,全面提高核心竞争力”的战略设想,通过不断学习改善,激发全体职工内在的学习动力;营造宽松、自由的学术氛围;倡导顾全大局、协力创新的团队合作理念;培植献身科研、全心全意、精益求精的精神。经过几年来“创建学习型研究所”的实践,该所员工的精神面貌发生了较大变化,整体素质明显提升,各项工作质量和效率明显提高,…     

"军转民"也要改革和创新

军事工业的“军转民”是指军事工业由军事专用性的科研生产转向军民结合性(或兼容性、两用性)科研生产的一种特定运行机制。军转民的必然结果是军民一体化。由于对军转民认识上的偏差,加上实践中出现的某些失误,中国军事工业的军转民存在不少缺陷。面对步履维艰的中国军事工业,只有进行制度上的改革和创新,才能从根本上摆脱困境。为了有效地促进中国军事工业的军转民,发挥中国军事工业在国防建设和经济建设中的积极作用,必须在国家军事订货制度、企业制度、国家宏观调控政策等方面进行有效率的制度安排。     

湖北省襄樊市特事特办支持航天四十二所安全技术改造项目

航天科技集团公司四院第四十二所是我国固体推进剂研究所。随着科研生产的发展,该所原科研、试验区的安全布局及防护体系存在诸多安全隐患,要提高研制试验的本质安全度,必须新建科研试验基地,国防科工委已就该所安全技术改造项目进行了批复。这一安改项目新征的土地原属于兵器集团365库,但因365库破产清算尚未完成,影响到四十二所安全技术改造项目的顺利实施。     

试论党的思想路线的历史演进

党的思想路线是辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论的科学概括,是党的理论的哲学基础,是毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想的精髓。中国共产党人对党的思想路线的概括上,既一脉相承,又是继承和发展的统一,同时又各自凸现出各自的历史特点。     

总部营房和教学训练设施建设情况调研组来院检查调研

武警部队第四期院校教育管理干部轮训班以创新的意识进行了形式创新,分为两个阶段进行。第一阶段,在武警指挥学院举行开学典礼及理论教学;第二阶段,移至工程学院参观见学及举行毕业典礼。7月11日,学院热情地迎来了参加本期轮训班的全体学员。     

在化学教学中培养学生提出问题的能力

化学是人们不断在实践中提出问题,研究问题,从而解决问题的过程中建立起来的一门以实验为基础的学科。提出问题是创造的重大前提,是激发学生创造性思维的最好途径,也是学生主体性的充分发挥。培养提出问题的能力不但可以使学生养成好问、多问、深问的习惯,而且还可以培养学生思     

利用数形结合方法求解几类代数问题

数学研究的对象是现实世界的数量关系(数)和空间形式(形)。“数”和“形”常按照一定的条件相互转化。数形结合思想是数学的重要的思想方法之一,并蕴于数学基础知识和基本技能之中,在数学解题中应用十分广泛。其实质是将抽象的数学语言与直观图形结合起来,发挥“数”与“形”两种信息的转化及其优势互补与整合,使逻辑思维与形象思维完美统一起来。对于培养学生的创新意识和创造思维具有积极的促进作用。     

逻辑教学法的启动效应

<正>知识是能力的载体,能力是知识的运用,深钻课堂教学的灵活性和多样性带给我们的不仅仅是学生能力素质的提高,也是教师富有创新精神的表现。思想政治课的基本任务就是用马克思主义的基本观点武装学生,培养学生运用马克思主义的立场、观点、方法去分析问题和解决问题的能力,全面提高学生的素质。逻辑教学法充分体现了这点,它激发了学生的学习兴趣、探究的欲望和创新的思维。     

个性心理学在思想政治教学中的运用

思想政治教学工作是学校工作的重要组成部分。然而在新形势下,中学思想政治课教学普遍处于尴尬状态,针对这一现状,笔者认为,思想政治教学工作不但不能削弱,而且只能加强,但思想政治课教学的内容、形式和方法必须创新,不断探索新路子、新格局,使其真正科学化。对此,本人现就个性     

谈素质教育在政治教学中的功能

素质教育追求的目标是学生的德、智、体、美、劳的全面发展,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,这必将成为当今及今后相当一段时期内指导中国教育发展与变革方向的总体方略.通过不断的学习与探索,下面我就如何在政治学科中科学地实施素质教育,谈点自己在实际教学中的几点体会.