略论学院在防化装备综合保障建设中的作用

以“装备综合保障”的定义为尺度,分析总结了防化指挥工程学院进行防化装备综合保障的情况,论述了学院在防化装置保障建设中应发挥的作用。     

再创“星火计划”之辉煌——贯彻全国“星火计划”现场工作会的建议

再创“星火计划”之辉煌──贯彻全国“星火计划”现场工作会的建议姚承民我区自１９８６年实施星火计划以来,截止１９９３年底,已累计安排示范项目３６４项,其中国家级示范项目４４项、占总项目的１２％,项目累计投资达３．９７亿元,现大部分项目已建成投产,其中奶...     

科技星火 福泽兵团

科技扶贫,是在中国反贫困战略中,由国家科委于1986年提出的一个重要举措。新疆农垦科学院作为兵团贫困团场的依托单位,把科技扶贫服务作为载体,有组织地进行“科技下乡”服务,为兵团农牧团场从推广新技术、新成果,为职工解决技术问题,到帮助贫困团场研究和制定科技开发规划、选题立项、成果示范推广、职工技术培训,研究解决产业发展中关     

航空院士共议推动航空工业发展——国防科工委领导与十多位院士一起座谈

中国航空工业的发展是社会广泛关注的问题。2月5日,十多位长期从事航空科技研究的资深院士集聚一堂,就这一热点展开热烈讨论。     

学院隆重召开宣布命令大会

3月2日，学院在学术报告厅隆重召开了宣布命令大会。武警部队参谋长王建平专程来学院宣布国务院、中央军委以及武警部队命令并作了重要指示。总部干部部工资福利处副处长谭永旭参加大会。学院干部、教员、学员和战士代表350余人参加了大会。     

日韩海军暗中较劲——日韩防空驱逐舰对比

日本、韩国海军在发展上有很强的代表性。它们都是工业科技比较发达、财政能力充裕的中小型国家发展出较为强大海军的典型。但这两个国家由于具体国情的不同，在发展海军上又有所不同。日本、韩国海军都在迅速发展，不仅包括主战舰艇，还包括如水雷舰艇、巡逻舰之类的辅助舰艇。这里只选取了最能代表两国海军和造舰水平的防空驱逐舰和潜艇来分析。     

分层次把握战斗精神培育的着力点

战斗精神培育是一项系统工程。从培育对象看,既有军人个体,又有军队群体;既有普通官兵,又有领导干部;既有战斗人员,又有科技干部,千差万别。就军人个体而言,培育战斗精神虽然有共性的要求,但也应该区分对象和层次,在内容和方法上有所侧重,以增强针对性实效性。本文将战斗精神培育对象粗略地分为军官、士官、义务兵三个层次,探讨其战斗精神培育的着力点。     

2007年度科研工作会议隆重举行

4月6日下午,全院干部和部分学员在军人俱乐部隆重集会,参加学院2007年度科研工作会议。学院领导杨正武、张剑萍、谷安彪、楼文伟、焦万瑜、何茂样,机关部门领导贾红威、李金星、吴广泽、田小利等同志在主席台就座。张剑萍政委主持会议。会议共有四项议程:第一项,宣读学院的表彰奖励通报。谷安彪副院长宣读了学院关于表     

武警卫生部部长时立强来学院医院检查指导

11月1日,武警总部后勤部卫生部部长时立强大校来到学院医院检查指导工作。时立强部长在院务部部长吴广泽和医院领导的陪同下,深入各科室检查指导工作。