基于职业素养教育下的高职思政教学研究

职业素养指的是将职业规范与业务锻炼相结合,为了完成工作任务而形成的一系列个性品质,是学生未来从事工作的基础条件,也是执业者在职业范围之内所展现的综合素质和能力。为了实现社会经济的快速稳定发展,一方面要依赖于宏观的调控政策,另一方面需要职业院校在思政教育中突出对学生职业素养的培育。在当前的思政教育中还存在与职业素养强化存在不相契合的地方,包括目标定位失当、社会环境影响着思政教育的实效、教学方式使用不当,效果不强等问题,今后要从课前充分准备,将职业素养与教学内容充分融合,创新教学方法,将职业素养的培育贯彻到思政教学的始终,完善评价方式,科学回应社会影响等方面做出改善。     

基于核心素养的高中英语阅读策略教学实证研究

本研究基于英语学科核心素养,在围绕主题意义开展的阅读文本解读活动中,偶发式引导学生关注某些阅读策略,结合使用"三段八环"阅读策略训练模式,选择预测、跳读、寻读、猜词、结构分析、推理判断策略作为重点项目,进行了为期四个月的阅读策略训练教学干预。研究结果发现该方式总体上提高了学生的阅读能力,不同组别中中间组的阅读能力最为明显,三组学生在细节搜索能力、判断推理能力、猜测词义能力和主旨大意概括能力发展趋势不同,但是组间距离逐渐减少。鉴于此,最后提出了提升学生阅读策略使用意识、阅读能力导向策略的培养和文本解读任务与策略使用相融合的教学建议。     

改善外部环境加强内部管理促进民营科技事业健康发展

改善外部环境、加强内部管理、促进民营科技事业健康发展由本刊、科技日报驻宁夏记者站、经济日报驻宁夏记者站、宁夏日报经济部等四家新闻单位共同主办的＂民营科技与三新技术理论研讨会＂,于１９９６年４月２２日在银川召开。我区知名的三新技术公司、电通公司、欣艺集...     

关于电教教材的美学思考

在阐述电教教材美学价值的基础上,分析了电教教材的主要美学特征,并提出了电教教材编制人员应具备的美学素养及电教教材三维结构的要求。     

以科技为先导 促进国防现代化

现代科学技术的发展日新月异,高新技术在军事领域的广泛应用,不仅产生了威力巨大、超远程攻击、高精度命中的杀伤武器,而且产生了战役范围内乃至战略范围内的全武器系统,最新信息技术能够将战役、战略范围内的各种武器装备和保障设施综合起来,从而进一步提高军队的整体作战能力和水平。军事高科技的不断突破,军队战斗力的不断提高,为军限建设提出了新的更高的要求。 实施科技强军是建设现代化军队的必然选择。当前,我军武器装备和官兵科技素质与发达国家相比,在整体水平上还有较大差距;与周边一些发展中国家相     

工资水平对通用性人才就业选择的影响——军队科技干部参与约束的视角

军队对不同学历人才初始工资水平的确定,具有一般参与约束效果,但不同学历人才参与约束的作用大小不等且不合理。为此,一方面应重点激励高学历人才参与合约,另一方面实施紧缺人才类型年度公布制度,从专业角度控制人才类型的引进。     

军民科技融合和国防科技的创新发展

一、军民同源是一个朴素的真理,军民融合是科技发展的固有本性科学技术的发展是一个链条,从源头的科学发现、技术创新,经过中间的技术发展、突     

科技创新提升部队战斗力

近日,辽宁省军区装备部军械修理所组织科技人员研制海防部队大口径火炮坑道阵地快速机动设备,运用多轴均衡传动技术和减振设计理念以及先进的同轴加工工艺,将无动力人工驱动、单人曲臂助力驱动和便携式火炮快速移位摩托驱动三种机动方式融为一体,综合实现了火炮坑道阵地原地转向、火炮快速移动、弹药器材运输等多项功能、使火炮在坑道阵地原地转向、火炮快速移动、     

航天科技工业知识产权环境与对策研究

国防高科技的自主知识产权优势能够提升国家经济实力、军事实力、综合国力,甚至可能推动世界进入一个新时代。航天科技工业的知识产权优势更是如此,需要深入分析研究。