知识创新对军事的影响

知识创新对军事的影响是深刻的、全面的、多方位的。首先,对武器装备的影响,各种高精尖武器将层出不穷,“智能”武器将可能领导未来战场;第二,对后勤装备的影响,使后勤装备朝着重量轻、适应性强、保障能力高及单兵化方向发展;第三,对军队管理的影响,推动着军队数量、军队素质、军队编成、军队体制及军事指挥艺术等一系列军事活动的深刻变革与发展;第四,对后勤体制的影响,后勤体制正朝着“三军后勤保障一体化”方向发展;第五,对士兵走势的影响,使士兵密封化、信息化、隐形化。     

浅论创新教育

人类即将进入２１世纪,随着知识经济的迅速兴起,创新教育越来越为人们所关注,正在成为教育战线新的理论与实践的焦点和热点问题。创新教育是根据创新原理培养学生创新精神和创新能力的教育。创新教育能保障提高全体学生的基本素质;能优化人的素质结构;能促进人的个性发展。开展创新教育的着力点是树立创新型教育观念、营造创新型学校环境、建设创新型教师队伍、构建创新型教学模式。实现创新型教学管理。     

关于加强高校素质教育的几点思考

高等院校加强素质教育 ,增强质量意识 ,已经成为全社会的共识。本文结合教学工作实践 ,认为高校加强对学生素质教育的侧重点应放在心理素质、思想政治素质、道德素质、文化素质和创新精神的培养上。     

关于调动教员教学,科研积极性的调查与思考

院校的根本性任务是教学与科研,教员则是院校教育的主导,科研的主体。因此,建设一支高素质的教员队伍,是办好院校的关键环节和重要条件。文章全面调查分析了武警院校教员队伍的现状,造成教员队伍存在问题的主要原因,提出了克服和改变不利因素的积极措施。     

科学创新断想

科学的生命力在于创新,没有首创性就谈不上科学研究。而创新又是多种因素互相作用的结果。从创新者自身来考查,它涉及到理想信念、思想观念、知识结构、牺牲精神以及团结协作等多种因素。正确处理它们之间的关系,是科学创新者应具备的品格。理想信念与创新。爱因斯坦曾说?..     

传承红色基因、赓续红色血脉 ――对河北省邯郸市涉县129师司令部旧址传承红色革命精神现状的研究

革命老区是中国共产党和人民军队的根,承载着共产党人的使命,孕育着丰富的红色基因,以河北省邯郸市涉县129师司令部旧址为例,该地孕育着不计其数的先烈事迹、红色文化,激励着我们砥砺前行.本文立足于田野调查的社会学研究方法,通过对该红色基地寻访调查,为革命老区红色基因传承研究提供新的视角,期冀通过借鉴和革新有针对性地提出适合...     

社区参与在城市社会工作中的作用与挑战

当前城市化的进度加强了社区参与在城市社会工作中的重要性。本文通过对社区参与的内涵与意义的探讨,详细分析了其在提高服务质量、增强社区凝聚力以及促进管理创新方面的积极作用。同时,文章也深入分析了社区参与在实践中遭遇的主要挑战,包括参与意识的淡薄、参与方式的单一性以及参与机制的不完善。基于这些挑战,提出了相应的对策建议,旨在促进居民的参与意识,创新参与方式,以及完善参与机制。本文为如何有效促进和实施社区参与提供了策略性的思考。     

普通高校军事课教学研究的反思与创新

军事课教学是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,落实高校立德树人根本任务、增强当代大学生国防观念、国家安全意识和忧患危机意识的有效路径。而教学研究是全面提升普通高校军事课教学质量的关键因素,但普通高校军事课教学研究发展缓慢,主要突出问题在于研究对象和研究内容不够清晰、学科建设滞后、课程教学质量较低、师资力量薄弱、教学研究成果少、教学模式单一。研究者应对军事课教学研究现状进行深入分析和反思,并对普通高校军事课教学研究进行改进和创新。     

高职院校学生党团班级一体化建设创新工作模式探索

在高职院校的教育体系中,党团班级一体化建设的创新工作模式探索成为了教育改革的重要内容。该模式旨在通过融合党的建设、共青团活动与班级管理,实现教育资源的优化配置和学生素质的全面提升。高职院校作为职业教育的重要阵地,承担着为社会培养高素质技术技能人才的重要任务,因此,探索党团班级一体化建设的创新工作模式对于提高学生的政治素质和职业技能具有重要意义。     

学习强国平台在思想政治教育教学中的路径探索研究

本文探讨了学习强国平台在思想政治教育中的角色与挑战。通过分析平台的优势,如智能化学习、多样化资源和时效性,以及挑战,如技术应用限制和内容质量问题,提出了创新路径。强调整合资源、设计个性化学习路径、提升内容质量以及加强师生互动是推动平台在思政教育中发展的关键。最后,强调平台需持续创新以更好满足用户需求,进一步促进思政教育的全面发展。