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1998年 | 36篇 |
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1992年 | 13篇 |
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1990年 | 3篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
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11.
本文介绍了利用BORLANDC++4.5进行《模拟电子线路》计算机辅助教学系统设计的一种方法。此方法是目前众多方法中行之有效的一种。且它也适应其它各种课程的计算机辅助教学系统的设计. 相似文献
13.
在建立健全企业标准体系和质量责任制基础上,依据标准和质量法规,对产品实施质量监控的经验和效果,说明标准化管理在质量责任制中的地位和作用。 相似文献
14.
《兵团教育学院学报》1994,(3)
分析了影响师专数学教育专业高等代数课教与学的主要因素,并根据师专的培养目标和师专数学专业学生的实际情况,提出了改进高等代数课教学、培养学生能力的若干措施. 相似文献
15.
本文提出了一个新的武器装备特性——战斗恢复力.它是武器装备的设计属性之二.它主要研究在战场上,对战损武器装各,如何在人力、物力缺乏以及时间紧急的情况下,能够采取一切可以采用的手段,迅速恢复其战斗功能.战斗恢复力就是指战场损伤评估与修复水平(Battlefield Damage Assesment and Repair,简称 BDAR).本文对59式主战坦克的战斗恢复力进行了研究,并提出了一些意见和看法. 相似文献
16.
宋英会 《装甲兵工程学院学报》1994,(4)
本文以CET4听力训练为重点,试图为听力教学提供新的视角.提出了四点方法:结合学生实际分层次教学;根据教学内容难易程度,合理安排先后顺序;类别引路,举一反三;突出语篇理解法,克服听力过程中的各种障碍. 相似文献
17.
18.
短波通信与微处理器技术紧密结合产生了自适应通信技术,改变了利用电高层进行通信的波动局面,提高了短波通信的质量和可靠性,各种自适应通信系统也趋于完善。本文对短波通信电台应用自适应技术的现状进行了分伍,并结合我军目前短波通信装备的特点和要求,提出分步骤建立与我军发展相适应的短波自适应专用通信网。 相似文献
19.
何博泉 《装甲兵工程学院学报》1995,(4)
从教育哲学的角度,对指技合训教育的本质模式、时空观念、知识、能力与素质观、以及教育方法论等领域的有关问题,进行了较全面的分析、探讨,对于深入认识指技合训的教育哲学思想将会有所帮助. 相似文献
20.
分析了装备战场抢修研究的发展现状,论述了系统研究战场抢修理论的必要性,并明确了战场损伤及战场抢修的定又、战场抢修研究的主要内容。根据我军实情,提出了关于我军开展装备战场抢修的一些建议。 相似文献