一种地基模拟空间碎片飞行参数测试方法研究

目前地基模拟空间飞行破片试验是空间碎片测试非常重要的一个手段,地基模拟空间碎片飞行参数测试方法是地基模拟空间碎片参数测试的一个重要技术支撑。针对毫米级地基模拟空间碎片测试难题,提出了一种测速精度高、可靠性好、可视化测试结果且成本较低的测试方法。通过地基模拟空间碎片飞行试验,实现了对速度4 000 m/s、径向尺寸2 mm碎片影像冻结,相机距离破片飞行弹道垂直距离为400 mm,拍摄视场为600 mm×400 mm。在一幅图像上获得了碎片2个瞬时运动影像,直观反映了碎片的形貌特征,并对模拟空间碎片飞行参数进行了计算,并通过对比试验与该测试方法测试结果进行对比,证明该测试方法可以作为地基模拟空间碎片飞行试验的测试手段。     

基于谱估计的方位时间序列匹配算法

利用水声匹配场的思想建立了纯方位TMA(Target Motion Analysis)的匹配处理模型,把纯方位TMA改建为谱估计问题,进一步引入信号处理领域的MUSIC谱和快速傅里叶变换处理估计目标运动参数.数值仿真结果表明:子空间MUSIC算法较不稳定,搜索步长较大使得结果在真值附近波动较大,不能准确而稳定地收敛到真...     

分段轴压阶梯梁自由振动及稳定性分析的传递函数方法

采用分布传递函数方法,分析任意多段分段常轴压阶梯梁的自由振动和稳定问题,得到形式统一的封闭解析解。根据梁横截面几何尺寸、梁材料和轴压沿梁轴线的变化,将梁分成多段子梁,对每一子梁采用传递函数方法得到其解析解,通过各子梁间的位移连续和力平衡条件,得到分段常轴压阶梯梁的各阶自由振动频率和失稳载荷及其相应的模态形状。通过三阶梯梁的算例验证本文方法的正确性,并以四阶梯梁为例,计算分段轴压多阶梯梁自由振动的固有频率。     

空间推进系统工作过程的模块化建模

建立空间推进系统仿真模块(包括液体管道模块、三通模块、充填模块、推力室模块等)的数学模型.虽然采用的是集中参数方法,但同时考虑了液体的惯性、粘性和压缩性,所以本文建立的常微分方程组能在一定程度上反映供应系统工作过程的分布特性.     

高层体系结构相关技术及开发

介绍了高层体系结构(HLA)的组成内容以及相关的开发技术知识,包括任务空间概念模型、运行支撑系统、联邦开发运行过程,为感兴趣的读者提供了有关HLA的技术结构和开发应用的基础知识。     

平行狭缝夫琅和费衍射光强度分布的研究

分别对平行等间距等宽度狭缝、不等间距狭缝、不等宽度狭缝的夫琅和费衍射强度进行了理论计算,用Mathematica作出了相应的强度分布图,将比较复杂的光强分布函数形象化了,三种情况的结果进行了比较,扩展了对多缝衍射的认识。     

用人道的环境改造人——重庆少管所规划设计方案

结合重庆少管所规划设计,分析了这类特殊的监管场所,在城市中的定位及延续城市特色;在总体布局中建立秩序空间,进行理性建构;创建赋有人情的“自在”空间场所,关注建筑活动中人的精神与价值的追求,塑造净化罪犯心灵的独特人性空间。     

一个具有相互独立、不同分布服务时间序列的排队模型

讨论的排队模型 ,放宽了GI/G/1系统中“服务时间独立同分布”的限制 ,只要求各服务时间相互独立 ,因而较GI/G/1排队模型能更合理地拟合实际问题 .在此较宽的条件下 ,利用补充变量的方法 ,求得了该排队系统队长的瞬时分布     

一种新的Weibull分布恒定应力加速寿命试验分析方法

分析了Weibull分布恒定应力加速寿命试验常用的二步分析方法存在的不足 ,建立了一种新的构造数据分析方法。考虑到分布参数的相关性 ,该方法引入了Weibull分布特征寿命参数的二次估计 ,在模型拟合优度上高于原来的二步分析方法 ,使分析精度得到了改善。同时 ,该方法避免了原来二步分析方法的查表过程 ,便于软件实现和工程实际应用。     

谈语文阅读教学中学生自主探究性学习能力的培养

<正> 新的《语文课程标准》明确提出语文教学应“逐步培养学生自主探究性阅读和创造性阅读的能力,以提高学生自主学习的能力”。常言说“施教之功贵在引导,妙在开窍”。而探究性学习,就是指在教师的引导下,学生通过研究探索的方式自主的阅读,发现问题,解决问题的学习方式。在教学中培养学生的自主探究性学习的能力应从以下几点人手。