谈语文阅读教学中学生自主探究性学习能力的培养

<正> 新的《语文课程标准》明确提出语文教学应“逐步培养学生自主探究性阅读和创造性阅读的能力,以提高学生自主学习的能力”。常言说“施教之功贵在引导,妙在开窍”。而探究性学习,就是指在教师的引导下,学生通过研究探索的方式自主的阅读,发现问题,解决问题的学习方式。在教学中培养学生的自主探究性学习的能力应从以下几点人手。     

一种模糊阶段态势估计方法

态势指标的运动是动态和高度非线性的,甚至无法给出一个确切的数学描述。采用模糊数学这一在军事决策领域中普遍应用的方法,给出了一种态势分析的通用方法。采取模糊因果聚类的方法,利用物理传感器信息和历史数据(历史战例、作战模拟结果等)来静态求取阶段态势指标的估计值,同时采用模糊Bayes决策方法,利用非物理传感器的信息来修正估计,并且给出了优化的态势控制(作战决策)方法。     

军情动态

美航空航天局签订 “轨道空间飞机”研制合同 美航空航天局(NASA)4月4日宣布,它已授予3家承包商各一项价值4500万美元的合同,以研制为国际空间站航天员救援和运输的“轨道空间飞机”(OSP)。这3家竞标承包商是:洛克希德·马丁公司,波音公司,以及轨道     

关于信息化条件下达成作战突然性的思考

一些观点认为,随着信息技术的发展及其在军事领域的广泛运用,战场日趋“透明”,欲达成作战的突然性似乎一厢情愿。事实上,信息化条件下敌对双方的对抗更加激烈,战场上充斥着大量的不确定性,双方的作战准备永远达不到无懈可击的程度,存在着被对方利用的“间隙”、“死角”,必被高明一方所利用而达成作战突然性。     

抓住人武部建设的关节点

促进人武部全面建设创新发展,就是要按照科学发展观可持续发展的要求,抓住全面建设中最重要、最关键、最紧迫的问题,积极研究、开拓创新、狠抓落实、提升质量。促进人武部建设全面发展,最关键的是夯实民兵队伍思想政治根基     

应对非传统安全威胁 提高遂行多种任务能力

民兵应急分队是应对突发事件的骨干力量,充分发挥民兵应急分队的职能作用,按照规范化建设标准,提高其应对非传统安全威胁、遂行多样化军事任务的能力,是目前军分区系统一项迫切而现实的军事工作。认清非传统安全威胁的多样性,确立军民融合式发展的     

做好抓基层打基础工作

抓好基层、打好基础,是部队建设科学发展的必要条件,也是我军应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的重要法宝。从当前部队师团领导机关抓基层建设的现状看,应注意解决好以下几个问题：     

提高旅团机关建设水平

旅团机关处在指导、服务基层的最前沿,其自身建设水平直接影响着各项工作的落实标准和质量。特别是当前部队在完成军事斗争准备任务的同时,应对多种安全威胁,完成多样化军事任务不断加重,这就对提高旅团机关建设水平提出了新的更高的要求。     

兵器装备集团大江公司与全国经销商签署战略合作协议

重庆大江工业集团专用车公司积极应对国际金融危机,加强与全国经销商的战略合作,共同拓展共赢的合作空间,近日与全国经销商签署了战略合作协议。根据协议规定,大江专用车公司将与经销商建立长期稳定的战略合作伙伴关系,实现在产品销售、市场开拓、售后服务、信息沟通等领域的广泛合作。     

基于表决算法的空间预警系统数据融合建模/仿真

空间预警系统中包含红外、可见光等多种类型的传感器,每种传感器对不同目标的探测均有相应的优势和不足.数据融合技术对来自多个传感器的探测数据进行综合处理,从而缩短系统整体的目标发现时间,提高探测精度等性能.采用表决融合算法对空间预警系统中的数据融合问题进行研究,建立了多传感器串联、并联以及混合结构3种不同组合的融合模型,重点对采用混合融合结构时,系统在保证一定检测率的同时,能最大程度减小虚警率的算法进行了探讨,计算证明这种结构具有最佳的整体融合效果,最后还给出了融合仿真系统的结构方案.