首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   630篇
  免费   1篇
  2024年   1篇
  2023年   5篇
  2022年   6篇
  2021年   4篇
  2020年   9篇
  2019年   3篇
  2018年   6篇
  2017年   2篇
  2016年   4篇
  2015年   8篇
  2014年   41篇
  2013年   59篇
  2012年   47篇
  2011年   58篇
  2010年   29篇
  2009年   48篇
  2008年   45篇
  2007年   57篇
  2006年   38篇
  2005年   65篇
  2004年   31篇
  2003年   23篇
  2002年   19篇
  2001年   6篇
  2000年   9篇
  1999年   4篇
  1997年   2篇
  1996年   1篇
  1992年   1篇
排序方式: 共有631条查询结果,搜索用时 15 毫秒
201.
劳吾 《兵团建设》2005,(11):10-10
一忌脱离农业办工业。农牧团场走工业化道路,宜做实、做细、做精农产品深加工业。利用大农业规模生产的有机产品、绿色产品的优势,生产适应现代人需求的清洁、追求环保消费理念的深加工农产品;忌村村点火、户户冒烟的低档次、低水平原料简单加工。  相似文献   
202.
第十五次全军院校会议的召开,军队院校建设与发展面临新的机遇和挑战。加强院校建设,深化教学改革,必须以科学发展观为指导,进一步解放思想,更新观念,树立先进的办校治学理念,不断提高教育质量和人才培养质量。  相似文献   
203.
张校伟 《国防》2005,(7):19-19
应急作战是指为了应付紧急或意外情况而进行的作战,其爆发突然,危机发生前的预兆不明显,在敌人的保密、欺骗下具有较强的隐蔽性、误导性;作战时间、作战对手、作战方向、作战手段不确定;作战节奏快,样式、阶段转换迅速,意外随机性因素多。与此相适应,国民经济动员工作必须着眼一个“快”字,突出一个“急”字,在尽可能短的时间内完成各项动员任务,具备与作战部队同样的快速反应能力。为此,应该重点把握好以下三个方面:一、摸清底数、健全体制经济动员潜力是战时经济动员的基础。搞好经济潜力调查,是制定经济动员预案的重要依据。为此,要着眼…  相似文献   
204.
都说杜军利这人很“特别”。与他促膝交谈,和颜悦色间彰显其睿智;翻看他的履历,简朴平凡中凸现其个性。的确,作为履行军地双重使命的一名预任军官、北京市石景山区的地税局局长,他以他超前的创新理念,大胆地闯出了一条充满挑战和风险的成功之路。自担任某预备役高炮团预任副参谋长以来,他先后两次被师团评为“优秀预任军官”;成为该区地税局有史以来第一位区党代表和人大代表;  相似文献   
205.
本刊讯 日前,中国航空工业第 二集团公司东方仪器厂认真贯彻落 实国防科技工业工作会议及中航第 二集团公司第六次工作会议精神, 在2004年生产经营连创佳绩的基础 上,居安思进,结合企业实际,研究 确定了2005年企业发展目标,对今 年重点工作做了具体安排和部署。  相似文献   
206.
“两眼一睁,忙到熄灯”,是许多连队主官工作繁忙的真实写照。怎样才能既搞好工作,又不至于把自己搞得如此疲惫?很多人习惯于从改进工作体制上为连队主官把脉开方,而往往忽略了从提高时间效益方面来思考问题。时间管理理论认为,客观时间是不可控制的,但主观时间却有很大可变性,科学的时间管理方法能使数量相等的时间产生不相等的效能。因此,连队主官在工作中树立科学高效的时间管理理念,掌握一些时间管理的科学方法,对于合理利用时间、提高工作效益是很有帮助的。有效控制时间——明确目标,周密计划时间具有方向性,即不可逆性,表现为一个单向…  相似文献   
207.
化学是以实验为基础的学科。化学实验可以从多方面入手,在教学中演示实验一般是“验证性”,改演示实验为学生探究实验是现在新课程教学理念的新要求,目的是将结论不直接告诉学生而是培养学生实验→观察→提出问题→分析比较→得出结论的能力。通过这样的学习激发学生对实验的创  相似文献   
208.
<语文课程标准>(实验稿)的一个重要理念就于它对语文教学评价的改革,它在"评价建议"中明确指出:"语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展.  相似文献   
209.
一、扩大词汇量,跨越生词障碍影响阅读速度的最大障碍莫过于生词了,在近几年的教学中体会到词汇学习应注意四个原则:1.音形义相结合的原则。(1)音:读音的正确与否往往与词的掌握程度成正比,要求学生一定要强化字母、音素与音标之间的内在联系,通过听写来促进学生对词汇的掌握。”(2)形:了解词的构成是打开记忆难关的一把金钥匙,初中阶段要教会学生初步掌握词的转化、合成与派生。(3)义:语义是词汇教学的重点,可以通过归类法和比较法进行教学。2.词不离句的原则。应引导学生在基本掌握单词的读音、拼写、词义和词性的基础上,将单词、词组、习…  相似文献   
210.
为适应现代化教学的发展,提升图书馆的信息服务能力,我院图书馆应当在更新办馆理念、创新信息服务模式和强化馆员素质三个方面加强工作。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号