比利时高等教育发展理念及对我军院校教育的启示

比利时高等教育始终坚持“以学生为中心,通识教育与专业教育相结合,课内教学与课外教学相结合,自然科学与人文科学相结合,教学与科研相结合,国内教学与国际交流相结合“的发展理念。其发展经验对我军院校教育具有重要的启示:坚持以学员为本、崇尚通才教育、走融合式发展之路、坚持开放办学。     

走出落实以人为本理念的认识误区

以人为本是科学发展观的核心。军队贯彻落实科学发展观要把以人为本作为重要的建军治军理念。目前全军上下正通过贯彻十七大精神,将以人为本作为提升我军战斗力的重要保证而加以贯彻落实。但在落实过程中,有些基层连队还存在一些模糊观念,需要加以引导,走出落实以人为本的认识误区。     

找准突破口 应对民兵工作新的挑战

社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系以及分配方式日益多样化,带来城乡过剩的劳动力,民兵外出误工人员总量不断增加,给民兵工作面临前所未有的挑战。如何应对新情况,抓好民兵工作的落实,亟待我们去认真研究和探索,并逐步加以解决。当前民兵工作存的突出问题是:民兵工作立法滞后和法规的操作性不强,已成为影响民兵工作开展的突出矛盾。地方政府依法行政、依法办事正逐步规     

我国信用立法体系的建立和完善

随着市场经济的发展,经济活动的频率和范围不断增加,有关信用的问题日渐突出,由此引发的法律纠纷越来越多,但我国目前的信用立法却不能为其提供解决方法。本文通过对我国目前信用立法现状的分析,对建立和完善我国的信用立法体系的途径进行了些许探讨。     

新课程 新的教学设计

在新课程背景下,思想政治教师要转变教学理念,把握教学目标,进行全新的教学设计。新课程标准的核心理念是：以学生发展为本,结合学科教学特点,力争全方位地落实科学素养教育,为学生的终身发展奠定基础。     

法军“未来士兵”整装待发

在上世纪90年代初正式推出“士兵现代化”计划时,法国陆军就是首批参与这一计划的北约国家军队之一。未来士兵系统以其系统和整体的设计理念来满足单兵和分队级下车作战步兵的需要,尤其是士兵的维持能力、机动力、生存能力、杀伤力和指挥、控制、通信、计算机与情报能力的需要。     

“生态文明”发展理念的升华

[报告]“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。”     

论我国军事采购立法的缺陷与完善

我国军事采购的立法成效明显,走出了军事采购无法可依的状态,步入了有法可依的法治轨道。但是,按照《立法法》和《军事法规规章条例》的规定,我国军事采购立法的质量还不高,因此,对立法层次、适用范围、立法根据、立法目的、基本原则等体现军事采购立法的基本品质和精神的总则规范必须予以规范与完善。     

积极适应转型建设特点要求 聚力推动政治工作创新发展

<正>习主席深刻指出,“随着我军使命任务不断拓展,政治工作服务保证的领域和功能也要相应拓展”。当前,部队转型建设已走到爬坡过坎、聚力攻坚的关键当口,联演联训、比武竞赛、专项任务等压茬推进,多方向用兵、多任务交织、多战线并进已成为新的常态,对政治工作的思维理念、运行机制、指导方式、方法手段都提出了更高要求,迫切要求我们紧盯科技之变、战争之变、对手之变,着力抓思想铸军魂、抓备战谋打赢、抓基层强支撑、抓人才建队伍,推动政治工作创新发展往深里走、向实处落,把党的政治优势和组织优势转化为转型建设的体系优势。     

社会主义法治理念与和谐社会建设

构建社会主义和谐社会的总要求蕴涵着社会主义法治理念,和谐社会是社会主义法治理念的实有价值。确立社会主义法治理念是构建社会主义和谐社会的理论先导,构建社会主义和谐社会的实践要求社会主义法治理念模式的不断更新和两者有机共进。