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21.
施克华 《国防》2008,(5):22-23
加强对军事训练的组织领导,是军队各级党委的重要职能职责。当前,军分区(警备区)党委加强对所属部队和民兵军事训练的组织领导,应坚持从实际出发,着眼取得实效,重点把好"两个问题":提高统揽军事训练的能力。党  相似文献   
22.
经过调研,我们感到,军分区系统干部队伍作风建设的总体形势是好的,但也存在一些带倾向性的共性问题,必须引起重视并认真研究解决。一、要针对军分区系统干部工作生活环境地方化,军人意识有所淡薄的问题,进一步整肃军风军  相似文献   
23.
颜纪雄 《国防》2008,(3):40-42
严守政策纪律是一个重大的政治原则问题。深入贯彻落实党的十七大精神,需要严格的政策纪律观念作保证。因此,省军区系统必须从地方军事机关的实际出发,以清醒的头脑、自觉的行动、严格的要求,塑造严守政策纪律的良好形象,保障党的十七大精神得以贯彻落实。  相似文献   
24.
湖北省军区所属部队在认真梳理前一阶段学习贯彻党的十七大精神成果的基础上,紧贴部队工作和官兵思想实际,深入查找分析学习贯彻中存在的深层次问题和薄弱环节,注重在“熟知熟记、悟深悟透、会用会干”上抓落实求突破,有针对性地研究探索出把学习贯彻进一步引向深入的方法和路子,有力推动了十七大精神的深入贯彻和落实。  相似文献   
25.
河北省石家庄某预备役高炮团处在省会中心地带,预备役官兵大都分布在厂矿企业、机关单位,涉法问题较多。为此,他们有针对性地开展了“学法用法、知法守法”教育,把常用的法律常识印成宣传手册下发官兵,还聘请河北师大法律系教授为预备役官兵开展法律辅导,团政治处开通了法律服务热线,为解决官兵涉法问题提供了平台。  相似文献   
26.
起点:树立正确的幸福观 幸福观是人们对幸福、对追求幸福的途径的系统认识,它产生于一定的文化中,以一种主观的意识形态起作用。它是一个人的人生观和世界观在对待幸福问题上的表现,是产生并形成幸福感的关键。幸福观与价值观、人生观有着密切的联系,是比较稳定、深层次的、系统化的价值选择体系,是幸福评价标准和评价思想的综合观念形态,对幸福感具有导向与动力作用。  相似文献   
27.
一、把握“四项教育”的系统性特点,把抓住根本与分项落实结合起来。“四项教育”抓住了新形势下加强军队思想政治建设的根本性问题。我们必须深刻认识和把握“四项教育”之间,以及“四项教育”与其他教育的内在关系,用联系的观点和统筹的办法,推动教育深入。破除走过场的思怨、重复的思想和急功近利的思想,树立长期抓、反复抓、点滴抓的思想。  相似文献   
28.
当前,由于民主渠道的不断畅通,基层官兵在选人用人、重大决策、大项开支等敏感问题上的知情权得到了充分尊重和行使,这是一个可喜的变化。但官兵“不知情权”得不到有效保障的问题也需要引起重视。  相似文献   
29.
军事训练是部队和平时期最经常最大量的工作,是提高战斗力的根本途径。讲安全发展,重要内容之一就是做好训练中的安全工作。当前,随着军事斗争准备不断深入,高强度、大规模、全员全装条件下深训精训活动多,训练活动的风险不断增大,加强信息化条件下训练安全问题研究,显得尤其突出和紧迫。  相似文献   
30.
编辑部收到部长黄绍兴、易武的来信后,约请了四川省泸县云龙镇人武部部长何文超为民兵整组工作"支招"。他结合自己的工作经验,提出了"以‘四抓四改’确保民兵组织落实"的建议,供人武、专武干部参考。  相似文献   
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