处理官兵家庭涉法“要”与“忌”

当前,官兵家庭涉法问题逐年增多,给各级人武部门和部队做好维权工作带来了不少困难。我们认为,在处理官兵家庭涉法问题时,应做到"八要八忌"。一是要把握处理范围,忌大包大揽。军分区、人武部处理官兵家庭涉法问题,主要对象是现役官兵本人及其直系亲属     

越南如何看待美国的南海战略

现在美国已正式干预南中国海问题,成为支配南中国海安全形势的因素之一,相关各国对该地区的影响也日益增强,使原本已经很复杂的南中国海主权争端变得更复杂、更难以解决。     

着力解决制约战斗力生成的突出问题

讲究科学,遵循规律,是科学发展观的本质特征。要提高战斗力水平,必须始终保持清醒的头脑,紧盯薄弱环节做工作,在解决制约战斗力生成的突出矛盾和问题上下功夫。解决好“中心工作不居中”的问题。当前一些单位,中心工作摆不到位,替代中心、影响中心、冲击中心现象仍不同程度存在     

政治教育论点摘编——职能教育应突出“打赢”

(一)坚持以“打赢”为指导。把“打赢”贯穿到教育的各阶段。职能教育的目的是要用江主席解决台湾问题的一系列战略思想为统揽,引导官兵从战略全局的高度强化职能意识,把履行职责、当兵打仗、带兵打仗的思想建立在牢牢把握军事斗争的正确方向上。只要我们坚持以“打赢”的思想指导抓职能教育,就能把职能教育的“纲”提起来,真正抓到点子上。     

防空导弹对目标拦截的模糊二元对比排序

确定对空袭兵器的拦截次序是防空导弹火力分配的重要内容.定性分析和定量计算相结合,利用模糊数学中的模糊二元对比排序法确定防空导弹对多个目标拦截的优先次序,先对模型进行描述,给出模糊相似关系矩阵及相应的计算方法,再以4种空袭兵器为作战对象,运用模型进行计算,得出直观的目标拦截排序结果,变模糊的、复杂的问题为直观的结论.为指挥员科学分配防空火力,最大限度地发挥防空导弹的制空效能奠定基础.     

抓好党委成员的教育和管理

从严治官 ,是各级始终关注的一个重大问题 ,也是加强师团党委班子建设的关键。抓班子离不开抓班子成员的教育管理 ,而教育管理除了靠班子成员个人的基本觉悟和基本素质外 ,很重要的一条要靠建立和完善一套严密的监督制约机制 ,以保证从严治官要求真正落到实处 ,促进党委班子整体素质的提高和核心领导作用的发挥。　　一、坚持思想监督的高格调 ,从源头上打牢监督制约机制的基础　　严密的监督制约机制是抓好从严治官的根本措施。一些单位对班子成员监督管理不力 ,甚至导致干部发生违纪和腐败问题 ,其中一个重要原因就是由于监督制约机制不健…     

日本“领土”野心将使其得不偿失

据日本《读卖新闻》报道,日本政府正在尽最大努力与美国缔结范围更广、层次更深的军事合作新条约,以进一步提升两国之间的合作等级,密切两国的军事关系。日美两国联合防御的基本原则形成于上世纪70年代末,当时日本认为朝鲜是其主要的军事威胁。如今,日本政府与华盛顿已开始就东亚地区出现新威胁这个问题进行讨论。出于众所周知的原因,日美两国并没有明确指出这些新威胁的来源,但明眼人很容易就能猜到,被日美两国视为东亚地区主要对手的国家名单里又增添了哪一个新成员。当然,俄罗斯自二战结束以来就一直被美日看作是强劲的敌手,这点至今也没有改变。对于美日之间加强军事合作关系一事,虽然美国方面目前没有作出任何回应,但有消息称美国打算接受日本的相关建议,证据就是美国与日本近期正在举行的东海联合军事演习。请注意,这次演习的规模是近几年来最大的。如果说五六年前美日举行如此大规模的联合军事演习,必然不会引起像今天这般的轰动效应。现今的中日关系由于钓鱼岛问题已紧张到了极限,而钓鱼岛（日本称之为尖阁诸岛）恰恰就位于东海之上。美日在此时此地开展大规模联合军事演习,难道只是一种偶然的巧合吗？事情绝对没有那幺简单。     

现行火灾事故调查工作体制存在的问题及对策

分析了现行火灾事故调查法律法规及内部体制存在的主要问题,并就这些问题提出了解决的思路和办法。     

在把握“四项教育”特点中改进方式方法

一、把握“四项教育”的系统性特点,把抓住根本与分项落实结合起来。“四项教育”抓住了新形势下加强军队思想政治建设的根本性问题。我们必须深刻认识和把握“四项教育”之间,以及“四项教育”与其他教育的内在关系,用联系的观点和统筹的办法,推动教育深入。破除走过场的思怨、重复的思想和急功近利的思想,树立长期抓、反复抓、点滴抓的思想。     

静磁场Dirichlet问题Galerkin法和牛顿法

作者在［１］,［２］中给出了静磁场Ｄｉｒｉｃｈｌｅｔ问题和Ｎｅｕｍａｎｎ问题广义解的存在与唯一性。本文从理论上给出静磁场Ｄｉｒｉｃｈｌｅｔ问题的一种Ｇａｌｅｒｋｉｎ近似解法,并给出了在各向同性或无电流区情形下的误差估计和牛顿选代序列。