创先争优出佳绩——山西省永济市人武部开展创先争优活动纪实

近年来,山西省永济市人武部深入贯彻落实科学发展观,大力开展创先争优活动,按照"扭住根本、突出特点,发扬传统、保持优势,创新特色、争创一流"的工作思路和目标,强化理论学习,建立健全机制,努力营造氛围,狠抓整改落实,促进单位的全面建设,人武部连续23年被评为"先进人武部",先后被上级表彰为"安全管理先进单位"、"部团建设标杆单位"、"百日安全评比竞赛优胜单位"。     

南京军区举办学生军训军事理论教学观摩评比活动

为进一步提高全区学生军训派遣军官军事理论教学质量,前不久,南京军区在南京政治学院上海分院举办了全区学生军训军事理论教学观摩评比活动。18名省军区(警备区)教导大队学生军训教研室的教员参加了评比竞赛,5名军队院校学生军训教研室的专家、教授进行了示范教学,特邀了6位军事理论教学方面有突出成就的专家、教授担任评委。通过采取示范教学、授课评比、专家点评、座谈研讨的方法,达到了示范引路、以评促教、交流经验、探索规律、取长补短、教学互动、共同提高的目的。为确保评比工作公平、公正,评委依据评分细则,对参赛选手当场打分、当…     

努力开创国防后备力量建设新局面——军区朱启司令员出席并讲话 天津市戴相龙市长致辞

2004年11月1日至2日,军区民兵工作改革成果观摩活动在天津警备区进行。军区朱启司令员、高中兴副司令员出席并讲话,天津市戴相龙市长致辞,军区王定庆副参谋长,政治部郐万增副主任,天津市委副书记、常务副市长黄兴国,与来自全区各省军区司令员、华北五省市政府秘书长、各军分区司令员、北京及天津各区县人武部部长,一道参加了观摩活动。总参谋部有关部门负责同志、国防大学国防动员进修班的同志莅临指导。     

拯救斯大林格勒的英雄——常胜将军朱可夫

朱可夫是原苏联历史上一位重要的军事活动家、卓越的战略家,他因第二次世界大战中的杰出成就而名垂青史,成为前苏联人民心中的英雄。哪里危机,朱可夫就出现在哪里。他善于运用丰富的实战经验训练军队,具有组织指挥大军团作战的卓越才干。1942年夏,斯大林格勒前线告急,朱可夫临危受命、运筹帷幄,亲临前线指挥战斗。斯大林格勒一战,全歼德军25万,成为苏联卫国战争的伟大转折点。希特勒的如意算盘1942年夏末,是阿道夫·希特勒不可一世的时候。在位于乌克兰维尼察附近的“狼穴”大本营里,希特勒面对着摊在面前的大比例尺寸地图,露出一丝狞笑。的…     

八师、石河子市:立行立改 造福职工

正在开展党的群众路线教育实践活动过程中,八师、石河子市2460个基层党组织、55264名党员认真学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,围绕为民务实清廉,突出"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求,凝聚起打造平安石城、绿色石城、开放石城、文化石城、活力石城的磅礴力量。一时间,一股除"四风"之害、祛行为之垢、立为民之志、鼓精神之概、荡涤灵魂的洪流在石河子大地奔涌。     

“五剂良方”增效廉政教育

正为认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总体要求,二师二二三团突出作风建设,将廉政文化教育贯穿活动其中,切实转变干部作风。一是与各单位主要负责人签订《党风廉政建设责任制和惩防体系责任书》22份,与单位副连级干部签订《领导干部廉洁自律责任书》、《领导干部家庭廉洁自律承诺书》各100份,与8个窗口单位签订《纠风目标责任书》,坚持和完善了党政"一把手"负总责、领导班子成员"一岗双责"的主体责任制。二是组织全团副科以上干部和基层单位党政主要领导到二师     

以小促大拓宽民兵政治教育渠道

近年来,基层人武干部普遍有一种感觉,民兵政治教育难落实!笔者认为,民兵政治教育之所以落实难。主要原因在于教育内容交叉重复,教育方法、手段滞后,教员队伍素质不高。因而。解决好这些问题,应该成为民兵教育改革创新的新思路。除了在规范教育内容上要有新突破外,更重要的是在改革教育手段上要有新突破。要打破民兵思想政治教育传统的老模式、老套路、老方法。努力开辟新渠道,探索新方式,拓展新领域,逐步形成以课堂教育为主与其他教育形式有机结合互相补充的大教育格局,构建处处有教育、事事受教育、人人搞教育的氛围。要突出抓好“三小、三大”民兵教育活动,确保民兵政治教育得到全面落实。     

临汾军分区情注教育事业爱洒山乡学童

山西省临汾军分区把关心和支持贫困地区发展教育事业作为义不容辞的义务，全区现役干部及离退休老干部与184名贫困山区学童结成助学对子，捐赠助学金3．7万元。为使捐资助学活动持久开展，军分区党委开展了“一定三助一促”帮扶贫困学生活动，鼓励现役干部为贫困生资助钱物。4年来，共资助现金和学习用品价值近11万元。各人武部每年挂钩帮扶一所学校，为他们翻建校舍、完善教学设施，     

学习迁移理论指导下的分层式课堂活动研究

在大学的英语课堂,学生在课堂活动中的有效参与直接影响到教学效果。这就要求教师以创新的教学方式来提高学生的参与度和主动性。以学习迁移理论为依据,提出分层次实施课堂教学活动,阐释了分层式课堂活动的设计与应用,对其优势进行了分析,以期对贯彻“因材施教”教学理念起到参考作用。     

一个党员一面旗 一个党员一道岗——开展党员先进性教育活动的做法

我们在开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的先进性教育中,按照“把党员的先进性标准立起来,把党员的形象树起来,把身边的群众带起来”的要求,始终不渝地在党员队伍中开展“一个党员一面旗,一个党员一道岗”活动,极大地激发了党员队伍的工作热情,强化了党员的先锋模范意识,形成了党员“平时看得出来,关键时刻站得出来,困难面前冲得出来,危急关头豁得出来”的生动局面。