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121.
在西方各发达国家中。民间专业救援组织众多,他们拥有特种救援器材,平时都受过专门训练,与普通士兵相比,他们的专业技术更有针对性,手里的装备也比军用装备更适合救灾。那么与这些专业救援组织相比,以作战为第一要务的军队,所配备的武器在救灾中,有什么优势呢? 相似文献
122.
为逝者默裒,为伤者祈祷.为平安者祝福!5月12日的这一刻,四川汶川发生8.0级大地震,全国人民的心被揪紧了。5月19日这一刻,军区全体官兵肃立默哀,沉痛悼念在这次大地震中遇难的同胞。14时28分开始,军区司令员张又侠、政委黄献中等军区常委在师以上领导干部理论轮训班主课堂肃立默哀3分钟。 相似文献
123.
学生和教师相互交流、共同发展的过程是学校教育情境中师生互动的最基本的形式.注重师生之间的关系,构建有效的师生互动方式,能够促进学生和教师的共同成长.研究以石河子市Y小学作为研究对象,采用访谈和视频录像分析相结合的方法,分析小学课堂师生互动的成效.从研究收集到的18节语文、数学课录像发现:教师提问与学生回答频次相当;数学课教师提问频次多于语文课教师;学生回答问题的积极性高;新手教师以讲述为主,专家型教师多进行课堂互动;小学课堂互动以师个互动为主,并且随年级的升高呈现递减趋势.由此提出增强教师的研究意识、改善教学环境、评价方式多样化等提高课堂师生互动有效性的建议,为小学课堂师生互动的理论研究与实践提供参考. 相似文献
124.
阅读是一种人生方式阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读,区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。这中间是一道屏障、一道鸿沟,两边是完全不一样的气象。一面草长莺飞,繁花似锦,一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。一种人认为:人既然作为人,存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足,只需五谷与酒肉,但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂的躯体。这种可以行走,可以叫嚣,可以斗殴与行凶的躯体,即使勉强算作人,也只是原初意义上的人。关于人 相似文献
125.
准确地说,太平天国起义后有两次北伐。太平天国第一次北伐的目的地是哪?学界多认为是小天堂南京,笔者认为应是河南和北京,否则不能解释太平天国自广西出发后游行半个中国再到南京的问题。以往论者多采用罗大纲的供词论证太平天国第二次北伐的战略,笔者认为罗大纲供词不足为据。第二次北伐为什么不取最便捷的京杭运河而由浦口向北向西,经安徽、河南等数省取北京呢?笔者认为是杨秀清军事战略的失误,这导致了太平军北伐最终失利。 相似文献
126.
127.
128.
129.
130.
本文在对史料稽核考索的基础上,认为记载霍去病第一次河西之战的《史记》所引汉武帝诏书中的"诛全甲"文字有脱漏,《汉书》所引汉武帝诏书中的"锐悍者诛,全甲获丑"才是完整的文字。"全甲"即"全师而还"。《汉书》所引汉武帝诏书中的"师率减什七"当是衍文。霍去病第一次进军河西,自陇西出塞向西北一路扫荡,挺进千余里,直至皋兰山而回师;皋兰山不在今甘肃兰州附近,而应为今张掖境内之合黎山。 相似文献