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731.
民营企业进入国防科技工业建设领域的障碍及对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
一、“非公经济36条”为众多民营企业进入国防科技工业建设领域提供了历史性的机遇众多的民营企业对进入国防科技工业建设领域有着浓厚的兴趣,而2月下旬出台的《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》(以下简称非公经济36条)中第六条明确规定:“允许非公有资本进入国防科技工业建设领域。坚持军民结合、寓军于民的方针,发挥市场机制的作用,允许非公有制企业按有关规定参与军工科研生产任务的竞争以及军工企业的改组改制。鼓励非公有制企业参与军民两用高技术开发及其产业化。”这对事实上已经进入和渴望进入国防…  相似文献   
732.
美国军工企业购并对我国的启示   总被引:3,自引:0,他引:3  
冷战结束以来,美国防务工业界在全球经济重组的时代背景下掀起了一次大规模的产业并购浪潮。关于这次并购浪潮的起因、特征和影响,笔者在《美国军工企业购并及趋势》(《中国军转民》2004年第4期)中已经作了充分阐述。在本文中笔者将专门针对此次购并浪潮对我国的启示借鉴方面做出详细分析。一、积极发挥政府的引导作用一直以来,关于政府在市场经济中的角色定位是一个永恒的话题。不同时代的经济学家们对这一问题做出了不同的回答和论述。15世纪至17世纪流行的重商主义从积累货币资本的需要出发,认为政府应在进出口贸易中执行奖出限入的政策,…  相似文献   
733.
五访延安     
毛新宇 《国防》2005,(8):71-73
60年前,具有重大历史意义的中国共产党第七次全国代表大会正式确立了毛泽东思想在全党全军的指导地位。为纪念“七大”召开60周年,军事科学院会同中央党史研究室、陕西省党史研究室于今年6月初在延安召开学术研讨会。军事科学院研究员毛新宇博士作为特邀代表参加研讨会,并作了《毛泽东军事思想与“七大”》的主题发言。会后,毛新宇同志被中国延安干部学院特聘为客座教授。本文是毛新宇同志五访延安的真情与体会。  相似文献   
734.
季允石 《华北民兵》2005,(10):13-13
这次北京军区召开国防动员委员会第四次会议,组织“双应一体化”建设成果观摩活动,为我们加强国防动员实质性准备提供了依据。  相似文献   
735.
要构建和谐社会,需从构建一个个和谐企业、一个个和谐社区、一个个和谐学校、一个个和谐家庭这些“细胞”入手,方会取得实效。在构建和谐社会中,企业起到十分重要的作用,可以说,企业是一个缩小了的社会,它是职工学习、生存、创业和发展的天地和摇篮。一个企业建设得好坏,直接影响到社会的发展。一个建设得好的企业,不仅能为社会、为国家多作贡献,而且能成为职工的美好家园。一个企业建设得不好,不仅会成为社会的包袱,影响社会的安定团结,而且职工也不可能有安全感,更谈不上发展。作为国有企业的重要组成分,军工企业的和谐对于社会的整体和谐…  相似文献   
736.
当我们约定好时间,准备采访孙晨华时,她悄悄地走进小会议室,握手后便静静地坐在我们的对面。“不管家里的事有多大,决不能耽误工作上的事,所里的工作影响面很大,一点儿失误都会造成重大的政治影响。”听完我们的来意后,她以平和的暖暖细语讲了这个开场白。她工作很忙,脑子里装的全是科研任务。她谦虚平和,不愿多讲个人的故事,她认为这都是自己应该做的。我们通过聊天式的谈话,才好不容易挖出三个小故事。一个晚上的故事:深夜难眠夜深人静,时针已指向23时。五十四所科研大楼的办公室里灯火通明。孙晨华和她课题组的战友们挑灯夜战。孙晨华的…  相似文献   
737.
条令是实行科学管理的重要依据。新的共同条令的颁发,为实现科学管理创造了良好条件,也对增强管理的科学性提出了更高要求。院校贯彻落实新条令要强化三个观念:强化贯彻新条令的观念,围绕中心凝聚力量;强化以质量效益为核心的观念,提升教学工作和管理教育水平;强化以人为本的观念,营造和谐的环境氛围。确保院校作风优良、纪律严明、秩序正规,推进院校建设全面发展,提高人才培养质量,促进武警院校正规化建设。  相似文献   
738.
新形势下抓好民兵预备役部队整组工作,一是要强化责任意识。做好民兵预备役部队整组工作,是民兵预备役部队履行职能任务的基本保证。省军区系统各级要进一步强化责任意识,切实把整组工作作为加强基层战斗力建设的头等大事来抓,真正列入党委议事日程  相似文献   
739.
新形势下,提高民兵组织建设质量效益,必须积极适应经济社会日益发展的新情况,从三个方面开发利用丰厚的社会资源。注重编组模式创新。适应市场经济条件下多种经济所有制成分并存的情况,针对当前信息化工业化发展迅猛的形势,把民兵编组由国有企业向合资企业、民(私)营  相似文献   
740.
深入推进指导员岗位练兵,是提高指导员综合素质、夯实基层建设基础的迫切需要。一、聚焦练兵重点,进一步解决好“练什么”的问题。调查感到,在指导员岗位练兵中主要存在“三多三少”:练武器装备操作技能多,练本级作战指挥要领少,少数指导员对基本的组训方法、指挥程序不熟悉.  相似文献   
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