总部营房和教学训练设施建设情况调研组来院检查调研

武警部队第四期院校教育管理干部轮训班以创新的意识进行了形式创新,分为两个阶段进行。第一阶段,在武警指挥学院举行开学典礼及理论教学;第二阶段,移至工程学院参观见学及举行毕业典礼。7月11日,学院热情地迎来了参加本期轮训班的全体学员。     

逻辑教学法的启动效应

<正>知识是能力的载体,能力是知识的运用,深钻课堂教学的灵活性和多样性带给我们的不仅仅是学生能力素质的提高,也是教师富有创新精神的表现。思想政治课的基本任务就是用马克思主义的基本观点武装学生,培养学生运用马克思主义的立场、观点、方法去分析问题和解决问题的能力,全面提高学生的素质。逻辑教学法充分体现了这点,它激发了学生的学习兴趣、探究的欲望和创新的思维。     

激发兴趣 培养学生科学素质

"兴趣是学习的前提,是在学习中最活跃的因素,是带着情绪色彩的认识倾向,是学习的内在动力.这种动力是发展某种能力的契机,进而促使人们在实践中探索,去发挥自己的智慧".因此,在生物教学中,应采用多种方式、多种途径去激发学生观察、探索和实验的兴趣,培养他们积极主动的良好学习习惯,是提高学习科学素质和培养创新能力的有效途径.     

中国古代管理思想刍议

中国传统文化中的儒、道、法三家,都富有治国安民的管理思想。儒家强调修己安人、民为邦本、贵和中庸等“王道”管理;道家强调不争而善胜、无为而无不为的“柔道”管理;法家强调法律制度、策略手段和权势威势相结合的“霸道”管理。在现代管理研究中,这些古代管理智慧仍有不应忽视的借鉴意义。     

部队管理中存在的误区及消除方法

当前,全军部队紧紧围绕贯彻落实军委新时期军事战略方针,着眼提高战斗力,大抓部队管理,取得了明显的成效。但是,有些单位的管理工作仍然在低层次上徘徊,甚至事故、案件时有发生,影响和制约了部队的全面建设。出现这种情况的原因是多方面的,其中与各级在管理实践中存在的一些“误区”有相当大的关系。一是只有领导亲自抓才算重视的认识上的“误区”。管理工作作为部队军事工作的一个重要方面,当然离不开各级领导的高度重视,但认为只有领导亲自抓才算重视的观念,则是片面的。领导科学中讲层次管理和能级管理,强调决策层、领导层、执行层要各司…     

“征兵难”问题与法制对策

征兵是军队兵员补充的主要形式,其基本要求是征得到和征得好。随着我国经济社会的快速发展和人们思想意识的多元化,适龄青年的参军热情下降,愿意入伍的青年素质下降,可征兵员的绝对数量下降,传统的征兵工作遇到了前所未有的挑战,特别是征集素质较好的兵员更是困难。“征兵难”问题的凸现,固然与社会发展进步有关,也与相关国防的法律制度不完善有直接联系。一、“征兵难”的形成社会原因分析“征兵难”的问题是与社会经济发展水平紧密相连的,一般来说,社会越进步,经济越发达,当兵的“好处”小于从事别的工作,公民的参军愿望越低,反之就越高。…     

注重提高基层指挥员的科技素质

一个优秀的基层指挥员,应该具备丰富的科技知识和过硬的科技素质,否则,就无法适应驾驭新装备、提高部队整体战斗力的需要。应该说,当前基层单位对人装结合重视程度高,特别在提高基层指挥员的科技素质上,采取了许多行之有效的方法和措施,取得了明显的效果。但是,也应该看到,部分基层单位的个别指挥员,在科技素质上存在着诸多缺陷,亟待大力提高。一要坚持带头学习。“打铁还须自身硬”。提高基层官兵的科技素质,基层指挥员自己首先要先行一步,努力做好表率,争当科技知识的传播者。要制定学习计划,自觉地把学科技、用科技纳入连队训练教育计划,…     

国防建设巡礼（二十二）——黑龙江省大庆市

大庆是一座光荣而美丽的城市,大庆人创造的著名的“大庆精神、铁人精神”,成为激励人们拼搏向上的动力源泉。新时期,大庆市委、市政府、军分区认真贯彻落实科学发展观,坚持国防建设与经济建设协调发展,在党委班子建设、思想政治教育、军事训练演习、征集兵员任务、国防动员演练、后勤保障能力、武器装备管理等方面取得了显著的成绩。     

提高人武部干部素质的几点思考

目前,在人武部干部中存在的“动力不足、能力不适应、遵规守纪不严”的问题,严重地制约着人武部全面建设的健康发展,亟待通过采取以下措施予以解决：一是加大学习教育力度,解决“动力不足”的问题。通过学习教育,使人武部干部树立正确的世界观、人生观和价值观,强化责任意识和敬业精神。二是加大业务培训力度,解决“能力不适应”的问题。通过短期培训、以会代训、以老带新和岗位成才,把抓人武部干部培训与抓乡镇专武干部培训、抓民兵队伍建设以及国防动员潜力掌控有机地结合起来,努力提高人武部干部开展国防后备力量建设的能力素质。三是加大从严治军力度,解决“遵规守纪不严”的问题。通过严格贯彻条令条例,切实纠正“上有政策、下有对策”、“你讲你的、我做我的”等形式的个人主义和自由主义。     

机关干部如何快速成才？

一、知识与能力的关系———转化比深化更重要。一些干部谈起某件事、某个学科涛涛不绝,但怎样把其转化为实际能力和工作效益则四顾茫然了。这是一些干部有知识而无能力的一个重要原因。有了知识并不意味着素质就高,能力就强。因此,知识和能力必须相互转化,齐头并进,不可偏废。实践是实现知识向能力转化的主渠道。离开实际工作,学问再大,想法再好,提高能力素质也难免流于空泛。常有这样的情况,平时哪个部门最忙、加班最多,哪个部门的干部能力素质提高得就越快。因此,多干工作多锻炼,不干工作不锻炼。要提高能力素质,就要有强烈的工作欲望,就…