再论图书馆精神

从图书馆工作人员和读者两个方面论证了图书馆精神的巨大作用。图书馆精神是图书馆服务于社会的基本核心。     

逻辑教学法的启动效应

<正>知识是能力的载体,能力是知识的运用,深钻课堂教学的灵活性和多样性带给我们的不仅仅是学生能力素质的提高,也是教师富有创新精神的表现。思想政治课的基本任务就是用马克思主义的基本观点武装学生,培养学生运用马克思主义的立场、观点、方法去分析问题和解决问题的能力,全面提高学生的素质。逻辑教学法充分体现了这点,它激发了学生的学习兴趣、探究的欲望和创新的思维。     

谈素质教育在政治教学中的功能

素质教育追求的目标是学生的德、智、体、美、劳的全面发展,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,这必将成为当今及今后相当一段时期内指导中国教育发展与变革方向的总体方略.通过不断的学习与探索,下面我就如何在政治学科中科学地实施素质教育,谈点自己在实际教学中的几点体会.     

学校管理应当注重“以人为本”

学校“要以培养学生的创新精神和实践能力为重点”,要实现这个目标,学校管理的创新是一个必不可少的条件。面对新的形势、新的要求,寻求一条具有时代特点,符合学校实际的发展新思路,提高学校管理的效能,是每一个学校管理者必须面对的而又亟需解决的新问题。随着社会的发展,教师     

国防建设巡礼（二十二）——黑龙江省大庆市

大庆是一座光荣而美丽的城市,大庆人创造的著名的“大庆精神、铁人精神”,成为激励人们拼搏向上的动力源泉。新时期,大庆市委、市政府、军分区认真贯彻落实科学发展观,坚持国防建设与经济建设协调发展,在党委班子建设、思想政治教育、军事训练演习、征集兵员任务、国防动员演练、后勤保障能力、武器装备管理等方面取得了显著的成绩。     

战斗精神教育要经常化

认识模糊是造成战斗精神培育不经常的根本原因。战斗精神教育经常化,必须把握好基本要求与特殊要求的关系,切实把战斗精神教育作为部队教育的主题牢固确立起来。军队是要打仗的,战斗精神乃军队之魂。拿破仑认为,战场上的胜利有四分之三取决于精神因素。克劳塞维茨则把精神要素列为战略五要素之首。但是我军作为执行特殊任务的武装集团,战斗精神不仅仅体现在战场上,平时完成急、难、险、重任务,包括岗位创造一流的业绩,都需要战斗精神。分析近几年一些部队中战斗精神教育不经常的原因,其中固然有“仗打不起来”,当“和平官”、“和平兵”思想…     

适应战备训练新要求 做好训练中政治工作

一、适应战备训练对战斗精神的新要求,政治工作要紧紧围绕“为什么要准备打仗,准备打什么样的仗,怎样准备打仗”这个重大问题,扎实抓好“强化战斗精神,提高打赢能力”主题教育,进一步增强官兵敢打必胜的勇气和信心。战斗精神作为军队总的精神面貌和气质特征的集中体现,是战斗力的重要组成部分,是克敌制胜的法宝。天下虽安,忘战必危。要紧紧围绕“为什么要准备打仗,准备打什么样的仗,怎样准备打仗”这个重大问题,根据战备训练工作对官兵战斗精神提出的新要求,认真抓好主题教育,引导官兵树立时刻准备打仗的思想。(一)挖掘教育资源,增强教育的…     

可贵的“矫正”意识

一位军区首长在部队检查指导工作时指出,各级领导干部一定要有“矫正”意识,敢于纠正和解决问题。当前,贯彻落实科学发展观的要求,认真履行新世纪新阶段我军的历史使命,大力弘扬求真务实精神,推进以军事斗争准备为中心的各项建设,树立“矫正”意识显得尤为可贵和重要。具有“矫正”意识,反映了党员领导干部的政治责任感和良好的党性觉悟。作为党员领导干部要有坦荡无私的胸襟和情怀,以求实的心态和闻过则喜的精神,敢于正视问题,勇于解决问题。有的同志之所以不能或不敢正确对待单位和自己的问题,主要是工作指导思想和政绩观出了问题,害怕因…     

实现战斗精神培育经常化

战斗精神的培育是一个长期渐进的过程,在集中教育结束后,建立长效机制,实现其经常化、制度化,就成为当前部队建设面临的一个重要而紧迫的课题。坚持“四个纳入”,渗透于部队经常性的主要工作,贯穿于部队建设的全过程,是培育官兵英勇顽强战斗精神的必然途径。一、纳入部队经常性政治教育,为战斗精神的培育提供源源不断的精神动力。集中教育使官兵短时间内提高对战斗精神在未来战争中重要性的认识,了解掌握关于战斗精神的有关知识和要求,是非常必要的,在实践中也是很有效的。但战斗精神的培育更需要平时大量经常性的政治教育作支撑,为官兵持续…     

官兵上网成瘾的原因及对策

当前,网络文化正在日益广泛地介入我们的生活,越来越多的军人已成为“上网一族”。然而,网络在提供娱乐游戏、聊天交友、生活资讯、即时沟通、商务购物等优质生活的同时,也给官兵的健康,尤其是精神健康带来了危害。他们不加节制地上网聊天,观看不健康影视图片或者进行网络游戏,患上了“网瘾”症。为此,各级领导要从部队建设大局和官兵健康成长的高度来关注这一问题,切实采取有力措施做好防范和应对工作,确保网络给官兵带来的是知识和健康,而不是思想危害和精神疾病。