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一、充分利用三个时机,灵活机动搞教育。一是结合驻营搞教育。营、连长住营期间,采取“小群多路”的方法,让连队小教员“吃头一口”,再让小教员分散到各班排落实教育。二是结合任务搞教育。连队成建制执行大项任务时,注重把艰苦奋斗、光荣传统、尊干爱兵、遵纪守法等教育内容贯穿进去,通过教育培养官兵战斗精神,为完成任务提供有力的思想保证。三是结合节日搞教育。重大节日期问,基层营、连要有计划地安排一些国防知识和战备形势教育内容,增强官兵的职责、职能意识。 相似文献
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民族精神是指在一个民族历史文化中那些相对稳定、影响深远、对本民族具有重要作用的精神。它主要包括民族群体共同的价值观念、行为模式、思维方式等。中共十六大报告指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。在中国五千多年的历史长河中,在各民族改造客观世界的实践活动中,特别是近代以来在反对外国侵略、争取民族独立和解放的斗争中,相互交融,形成了以爱国主义为核心的勤劳勇敢、团结统一、爱好和平、自强不息的民族精神。”八年抗战,艰苦卓绝。中华民族之所… 相似文献
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【案例】2004年9月14日,卡德尔和哈里旦两岁的儿子恺撒尔与邻居的孩子玩耍时。不慎掉入黄田农场四连机井滤水池内溺水(窒息)死亡。卡德尔和哈里旦要求黄田农场赔偿丧葬费6627.5元、死亡赔偿金144412.2元、交通费303元、误工费814.03元和精神抚慰金50000元,合计202156.73元。 相似文献
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“军队的武德”是克劳塞维茨在论述战争的精神因素时提出的一个概念。他认为:武德是军人在战争这一特殊的事业中所应具有的美德,是一种可以单独考察的特殊的精神力量。其表现在个人身上就是:深刻了解这种事业的精神实质,激发、锻炼和吸取那些在战争中活动的力量,把自己的全部智力运用于这个事业,通过训练使自己能够确实而敏捷地行动,全力以赴,从一个普通人变成称职的军人。表现在军队整体上就是:在极猛烈的炮火下仍能保持正常的秩序,永远不为想像中的危险所吓倒,而在真正的危险面前也决不让步;在胜利时感到自豪,在失败的困境中仍能服从命令,… 相似文献
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回顾光荣历史,弘扬抗战精神,推进部队建设。8月25日,军区纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年系列活动掀起高潮。上午9时30分召开座谈会,军区符廷贵政委,刘逢君副司令员,张海阳副政委,政冶部董万才主任,联勤部董明祥部长,军区四大机关的领导和机关干部代表,与军区老首长李宣化、刘振华、周衣冰、王成斌、李来柱,功勋卓著的抗日老战士、老英模和抗日英雄部队的官兵代表聚集一堂,回顾抗战历史,畅谈中华民族反侵略战争所取得的伟大胜利。李文华副政委主持了座谈会。 相似文献
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