对加强复合型人才思维能力培养的思考

以现代高技术战争的特点和对人才素质提出的要求为依据,提出了加强现代军事人才思维能力培养的几个途径.     

如何在课程教学中培养学员的素质和能力

如何实施素质教育是教育改革中的重要课题,本文根据教学实际,结合教学过程和教学内容对学员进行学习指导,提出培养学员素质和能力的途径。     

紧紧围绕加强素质教育充分发挥思想政治工作的服务保证作用

军校思想政治工作如何迎接素质教育的挑战,是军校政治工作面临的一个新课题。我们必须紧跟时代步伐,围绕培养高素质人才的要求,转变思想观念,牢固树立思想政治工作为素质教育服务、思想政治工作是素质教育基础、教员和学员是军校思想政治工作的主要对象、思想政治工作要扶持“英才”的观念。坚持把政治合格摆在首位,做好理论武装工作,深化政治教育改革,保持学员政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。充分调动教员教书育人和学员主动学习的积极性,保证知识的有效传播。创造良好的育人环境,让学员在潜移默化中提高素质。进一步加强政工干部队伍建设,为充分发挥思想政治工作的服务保证作用提供强有力的组织保证。     

“三贯五化“通科通才素质教育构想

本文从军事高等教育及人才素质形成的基本规律入手,提出了“三贯五化”通科通才素质教育结构和形成合格（德、智、军、体）加特色（美、能）的目标体系。为学院创一流名牌提供参考。     

关于培养高素质跨世纪军事经济管理人才的思考

培养高素质跨世纪军事经济管理人才,是军事经济教育面临的重大课题。为此,要注重跨世纪军事经济管理人才的素质教育,确立素质教育的新观念,克服“应急教育”的缺陷,通过素质教育的实践探索,创立素质教育新模式,加强人才的素质培养;要优化人才的素质结构,培养其合格的政治素质,优良的军事素质、出色的管理素质、过硬的业务素质和健康的身心素质;要确立培养人才的新思路,注重人才培养的超前性、系统性、开放性。     

深化实践环节教学改革 加强学员能力素质培养

从简要分析实践性教学环节改革的现状入手,论述了七门实践课教学改革的主要内容和成效,探讨了实践课改革的目的、方法和途径,提出了进一步改革实践教学环节的设想.     

预防军队财务人员的职务犯罪

加强思想道德教育，不断提高财务人员素质。面对拜金主义、享乐主义和极端个人主义等各种消极腐败思想的侵蚀和影响，必须加强对全体财务人员的思想道德教育，以牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，才能在思想上筑起坚固的“防腐墙”，保持财务队伍的健康肌体。应该看到，正确的理想信念和道德教化一旦被人们所接受。就会产生强大的精神力量，抑制不良的犯罪意识和动机产生，     

荣誉，他当之无愧——记“全军预备役部队训练先进个人”赵冀鲁

“抓学习、强素质，是我的第一要务。” 20多年的部队生活，赵冀鲁曾先后3次进院校学习，越学习越感到自身对知识的渴求，越学习越感到学习的重要性。用他自己的话说，就是“抓学习、强素质，始终是我的第一要务。”     

用正确的导向激发事业心责任感——解决人武部主官事业心责任感的几点对策思考

这些年来，多次参加省军区师团干部读书班，先后同不少人武部军政主官在一起交流过学习、工作、生活和人武部全面建设与发展的问题。总的感到，县（市、区）人武部主官大多勤奋工作，默默奉献，表现了较高的思想觉悟，有很强的事业心责任感，但也确有相当一部分同志的事业心责任感与担负的使命任务要求有较大的差距。有的安心不尽心，在岗不履职；有的瞻前顾后，思“迁”想“后”，在工作和事业上不用心；有的心气浮躁，不必要的应酬多，分散了精力；有的能力素质欠缺，自己也知道有差距，但不思进取，得过且过；有的享受思想重，想生活多，想工作少。一些单位之所以会发生这样或那样的问题，都与那里的主官存有上述状态有关。