让“交流”走入数学课堂

新课改下的数学课堂规则强调,要充分体现"以人为本"的原则,教师作为学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程是教师与学生交流,共同发展的互动过程.交流意味着人人参与,意味着平等对话,师生互教互学,这样才能有效提高学生的学习兴趣,激发学生的数学思维,以达到培养学生创新能力的目的.下面谈谈数学交流的尝试作法.     

应用多媒体提高课堂教学质量

课堂教学的整体改革应以现代教学媒体的应用为突破口,它是一个崭新的研究课题,计算机多媒体教学在教学实践中的应用与研究,不单纯是教育技术的引进,更重要的是资源共亭,教学艺术的充分发挥,它会引发教学观念、教学设计、课堂结构、教学方法、学生参与等一系列的思考与探素.本文就在应用计算机多媒体教学中的实践谈几点认识.     

企业人才资源系统性开发思考

系统科学的建立和发展为人才资源开发提供了系统理念.所谓系统理念实质上就是一种整体意识、总体意识和全局观念,即把研究和处理的对象看作是一个完整的系统,并辩证地对待它的整体与部分、部分与部分、系统与环境等的相互作用和相互联系,以求达到对问题做出最佳处理的一种思维方式.新经济时代企业的人才资源开发处于极其复杂的内外部环境之中,应当充分运用系统理念,把人才资源开发作为一项系统工程进行科学的研究.     

在西部大开发中加强民族团结

西部大开发是以江泽民为核心的党中央第三代领导集体在世纪之出作出的重大决策.它对实现我国经济协调发展,加快西部少数民族和民族地区的发展,促进各民族团结进步和共同繁荣,实现中华民族的伟大复兴,具有极其重要意义,对解决我国民族问题必将产生深远影响.下面就西部大开发在民族问题的作用和对策谈谈自己的看法:     

百年中学文学教育历程的回顾与反思

文章对整个二十世纪中学文学教育的全过程进行了清理,试图在回顾与反思中建立一种历史的联系。其目的在于了解过去,正视现实,着眼未来。     

美国继续空间探索需要克服的四大障碍

近日,澳大利亚《每日航天》网站刊载美国赖斯大学的乔治·阿比和尼尔·莱恩两位知名学者合作撰写的研究报告《美国的空间政策:挑战与机遇》。作者乔治·阿比,1995-2001年任休斯敦约翰逊航天中心主任,负责领导美国载人空间探索工作;物理学家尼尔·莱恩,1998-2001年任总统科学顾问。两位学者是受美国科学     

航天产品可靠性工作座谈会近日召开

为深入了解航天产品可靠性工作的现状．并研究改进可靠性工作的政策措施．3月11日．国防科工委科技与质量司组织召开了“航天产品可靠性工作座谈会”。国防科工委副主任孙来燕、系统工程一司司长罗格、科技与质量司副司长马恒儒出席了会议。     

南美海域谁主沉浮？

海洋,是世界各国最重要的交通运输通道,又是人类最重要的资源宝库。随着海洋经济的迅猛发展以及大陆资源的日益接近枯竭,争夺丰富的海洋资源的斗争日益加剧。海洋对于人类的生存与发展愈来愈重要,南美洲各濒海国家之间在开发利用海洋资源和海洋通道,保卫国家海上安全,维护本国的海洋权益,进而保障和促进本国经济的发展等方面的争夺也愈加激烈。为保持和提高海上威慑力量,南美洲主要国     

集成电导检测流动注射微流控芯片的研究

探讨了集成电导检测流动注射微流控芯片的设计与制作,研究出了能在普通实验室制作集成电导检测流动注射微流控芯片的方法,自制了集成电导检测微流控芯片,利用氯化钾标液验证了制作电导检测流动注射微流控芯片方法的可靠性,并用该系统测定了阿斯匹林片中乙酰水杨酸含量,证明该微分析系统应用于样品分析的有效性和适用性。     

对改进旅团党委中心组理论学习方法的调查与思考

毛泽东同志曾形象地把“方法”比喻为过河的桥和船,指出：“不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。”同样,党委中心组理论学习也要讲究方法,解决“桥”或“船”的问题。只有结合部队实际,及时创新理论学习的方法,才能使学习富有成效。然而,从我们调查的情况看,一些旅团对这个问题并未引起足够的重视,突出表现为“三个局限”。一是局限于集中学。对个人自学没有具体的标准要求,没有及时的检查督导,自学往往成了“自流”。二是局限于老方法。