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11.
通过分析区域指挥部在企业发展中的重要角色以及在党建引领下企业的发展现状。提出了构建区域指挥部党建引领下的企业发展策略,开展三级联动深度融入业务、打造“红色引擎”激发企业活力以及创新党建活动提升品牌影响力等措施,进而达到推动企业高质量持续健康发展。  相似文献   
12.
孙楠 《中国军转民》2024,(3):154-155
在新媒体发展方兴未艾的时代,红色短视频日益成为高校思政课的优质教育素材。红色短视频天然具有的意识形态属性和立体化艺术呈现效果,与高校思政课的价值导向深度契合,在短视频用户人数逐年跃升的发展态势下更显示出了其内部蕴含的能够激发人们共情思维的强大影响力。把红色短视频与高校思政课堂有机结合起来,有助于提升课堂教学效果,从而全面达成培养担当民族复兴大任时代新人的根本教学目标。  相似文献   
13.
张珊 《中国军转民》2024,(4):177-178
红色资源是中国共产党和中国人民在长期的实践中形成的文化资源,具有广泛的教育意义。在新时代教育体系下,将红色资源运用到校本课程开发中,是培养青少年形成良好思想观念的重要路径。本文从红色资源特征出发,以东北抗联精神为例研究了红色资源价值,结合当前教育机制提出了红色资源在校本课程开发中的具体应用,希望能够推动教育理念更新,丰富红色教育校本课程开发方式,做好红色教育、爱国教育。  相似文献   
14.
正这支部队历史辉煌,她的前身是毛主席亲自组建起来的"莲花赤卫队";这支部队作风优良,两首脍炙人口的红色歌曲《南泥湾》《说打就打》部源自这支部队;这支部队英才辈出,先后培养出"视纪律重于生命"的邱少云、"国际主义战士"罗盛教、"爱民模范"欧阳海等在全国、全军有深远影响的英模;这支部队战功卓著,敢打敢拼、坚忍不拔,攻必克、守必固、战必胜,留下了邵家庄伏击战、黑山阻击战、五圣山前沿争夺战、西山口攻击战、"LJ—B"行动5大极害传奇的经典战例;这支部队拥有敢打硬仗、敢打恶仗的"猛劲",不怕艰险、不怕牺牲的"拼劲",愈挫愈勇、愈战愈勇的"韧劲"。这就是"猛进雄师"——陆军第四十七集团军。  相似文献   
15.
《中国民兵》2014,(6):50-52
坐着卡车进新疆 我叫黄建辉,1952年2月,从湖南假借买菜之际,骗过妈妈报名参军到新疆。当时,我们一大群姑娘从长沙坐硬座开赴新疆。在火车上,我们唱着毛主席写的《年轻的人火热的心》,唱着苏联歌曲《再见吧,妈妈》,唱着“雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江”,一路兴致勃勃,满心欢喜。那时,兰新铁路还没有修通,交通不方便,我们坐火车只能到西安,然后转坐卡车进疆。  相似文献   
16.
信息网站     
《国防》2014,(6):71-72
正黑龙江省军区扎实开展"三帮"(帮建支部、帮带干部、帮抓骨干)活动。该省军区注重整合军师团营四级帮建力量,采取蹲点住班、现场办公等形式,按照军带师团并向基层延伸的思路,一级培训一级、一级抓带一级,建立了以师级单位为主导、以团级单位为主体、主官担主责、副职分  相似文献   
17.
以红色记忆传承伟大建党精神,是应对虚无主义解构中国共产党建党历史记忆、文化基础和主流价值的现实需要。理论逻辑上通过建构红色记忆介质系统唤醒红色记忆、构筑红色记忆互动结构凝聚红色情感、运用红色记忆意义再生产机制构筑价值体系。根据知—情—意—行的机制展开具体的实践,即通过塑造红色记忆符号强化伟大建党精神的历史认知,推进红色记忆复现凝聚伟大建党精神情感认同,赓续红色记忆促进伟大建党精神向实践层面转化,进而推动传承伟大建党精神。  相似文献   
18.
陕西地区红色资源深厚。新征程中盘清陕西“红色家底”,深耕红色沃土,用活红色资源,是推进党史学习教育走深走实的“助推器”。紧扣红色资源“供给侧改革”,从“三大群体”入手,利用好“三个主渠道”,是系统构建党史学习教育走深走实的有效路径。  相似文献   
19.
红色文化资源是党和人民的宝贵精神财富,在开展军队思想政治教育工作中具有多种应用价值。以红色文化资源开展党的历史教育、功勋荣誉教育筑牢军人理想信念。红色文化资源中蕴含的社会主义核心价值观、高尚道德品质的内容塑造军人价值选择。以红色文化资源中的斗争精神、担当精神培育军人精神力量。  相似文献   
20.
阳春三月,古田春意正浓。福建省军区官兵和文职人员来到这里,参观古田会议旧址、纪念园,举行入党宣誓仪式,重温我党我军光荣历史和优良传统,接受思想启迪和精神洗礼,自觉传承红色基因,赓续红色血脉,吹响开新图强号角。  相似文献   
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