世界军事大势下我们该做什么

最近,习近平主席提出,研究军事问题,首先要科学判断世界发展大势,准确把握世界军事发展的新趋势。那么,世界军事发展的大势是什么呢？对于这种大势的分析,应从这样几个方面认识：首先要认清面临的时代战争。海湾战争标志着一种新的战争形态正在出现,即一种新的世界性战争,它也标志着世界性战争发展进入到一个新时代。     

重视体制编制调整中的干部教育管理

体制编制调整事关部队全面建设和官兵切身利益,官兵十分敏感、密切关注。如何做好编制调整中的干部教育管理工作,既是体制编制调整的重要内容,也是影响部队安全稳定的关键因素,必须积极适应改革要求,准确把握特点规律,确保部队调整改革及各项任务圆满完成,推动部队建设安全发展、科学发展。一、抓教育,树立＂三观＂在体制编制调整改革中,党委机关应始终坚持教育为本,努力在解决干部的思想认识问题上下功夫,     

推进作风建设 基层干部需全身心投入

为切实贯彻好习主席关于抓好作风建设的一系列重要指示,推进党的群众路线教育实践活动顺利开展,作为基层部队建设排头兵、挑担者的基层干部,要切实认清优良的作风能够催生凝聚力、强化生命力、提升战斗力,要积极推进作风建设,做到全身心投入。睁大眼。基层干部抓作风建设,首先要睁大眼睛,善察实情。     

带时间窗的多无人机航迹规划两阶段启发式算法

带时间窗的多无人机(Unmanned Aerial Vehicles,简称UAV)航迹规划问题是一类重要的NP-Hard问题,相关启发式算法研究一直是该问题的研究重点和难点。建立了问题的UAV流模型,并提出了一种两阶段启发式算法用于问题求解。算法的第一阶段提出了一种基于"最迟完成服务优先"规则的航迹构造算法,用于获取问题的初始解;第二阶段利用模拟退火算法对初始解进行改进。最后基于Solomon Benchmark数据集对算法进行了测试,实验结果表明该启发式算法可以有效地求解带时间窗的多UAV航迹规划问题。     

美国未来安全环境简析

美国2014年撤离驻阿富汗军队,未来安全环境更加不确定且复杂多变。强大力量崛起的同时,小国家和非政府组织粉墨登场。美国一边面临地区和全球局势的变化,一边面临紧迫的财政问题。威胁更多,机会也更多。唯有快速发展、创新做法,才能维持其全球领导地位。     

甘肃省某预备役团倾力做好援建工作

为积极响应甘肃省委在全省开展的以"单位联系贫困村、干部联系特困户"为主要内容的"联村联户、为民富民"行动号召,甘肃某预备役团多次深入帮扶地区调查研究,倾力做好援建工作。一是变"授鱼扶贫"为"授渔帮建"。今年以来,该团在帮扶过程中改变了以往只捐款捐物的"授鱼"做法,变"授鱼扶贫"为"授渔帮建"。官兵们自筹资金援建了2个农家书屋、邀请农科院专家进行种植养殖讲座等,为农民朋友学习脱贫致富的科学文化知识创造条件,努力增强他们的"打鱼"本领。二是积极协调解决实际问题。帮扶对象——瑶子岭村四面环山,进出山村只有一条土路,每到下雨时,村里孩子都要踩着泥     

积极搭建军营廉政文化建设的有效载体

紧贴部队建设实际,紧贴官兵文化需求,紧贴反腐倡廉任务,积极搭建军营廉政文化建设平台,努力形成"崇廉、尚廉、学廉、践廉"的生动局面。一是突出反腐倡廉宣传教育。坚持从教育预防入手,加强党的创新理论武装,认真学习中国特色社会主义理论体系特别是党的三代领导核心和胡主席关于加强反腐倡廉建设的重要论述,从理论与实践相结合上铸牢廉洁从政的先进性意识;强化反腐倡廉教育,一个阶段突出一个主题,扎实抓好"每季一课"党风廉政教育,认真搞好讨论辨析、对照检查、整改纠治,着力解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题;抓好党纪法规学习,坚持把党纪条规纳入党委中心组理论学习、干部学习集训和党课教育计划,积极开展"学党     

着力实现网上网下教育优势互补

把继承传统方法手段与用好现代信息网络技术结合起来。思想政治教育是做人的工作,而人的思想千差万别、千变万化。网络教育手段和传统教育方法都不是万能的。没有哪一种能够解决所有思想问题,只有针对某一种思想     

解决基层“批评难”之浅见

批评难,可以说是一个老生常谈的话题,特别是在基层党组织内部,批评与自我批评"拉不开栓"、"找不到靶"、"弹着点偏差大",影响了民主生活会的质量。如何把这个问题解决得好一些?一是会前要搞好自查,过好律己关。就是民主生活会前,要引导党员树立"刮骨疗伤"的胆识,积极"翻箱倒柜"查找自身存在的问题,勇敢进行自我解剖,努力克服对揭露矛盾缺乏勇气、解决问题缺乏诚意和强     

毫不动摇地坚持和丰富中国特色社会主义理论体系

胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话中指出:"我们必须毫不动摇以邓小平理论、‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持和发展中国特色社会主义。"邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观,系统回答了在中国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等一系列重大问题,构成了中国特色社会主义理论体系,是全国各族人