树立正确的教师观

作为一名教师,在教学过程中扮演的,不应该是拿着指挥棒居高临下,发号施令的统治者、命令者,而应该是组织者、合作者、促进者。因此,教学过程应该是力图让学生在知识、能力、情感、态度、价值观等方面都有所发展的过程,而不再是单纯传授书本知识的过程,整个过程都应该是在教师引导下,学生主动去反思、去探索,达到师生间的相互交流,相互沟通,相互启发,甚至是相互补充,这样才能使学生的学习生活充满生机和活力。以《拿来主义》为例,这是一篇驳论文,学习的目的是让学生明白,作者在“破”与“立”中,批判的是什么,提倡的是什么。因此,一位老师设…     

湖南军工稳定工作的调查与思考

基本现状湖南军工按照“立足基本、深入基层、强化基础”的工作要求,以构建和谐军工为目标,以解决企业职工最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,     

健全以政府为主导的国防动员建设体制机制

目前,国家虽然对军队和地方组织国防动员建设的基本职能进行了明确分工,提出了"军队提需求、国动委搞协调、政府抓落实"的总要求,但在国防动员建设实践中,仍然沿袭长期以来形成的以军队为主、地方为辅、上军下民的做法,这已成为现阶段制约国防动员建设深入发展的瓶颈问题,需要着眼有效履行新的使命任务,抓紧健全以政府为主导的国防动员建设体制机制.     

军队与后备力量组织结构体系化建设探讨

现代战争是基于信息系统的武装力量体系的对抗.建战一致是军事建设必须遵循的基本规律.     

攻潜也用“狼群战术”

4月中旬,东海舰队某猎潜艇大队组织舰艇编队奔赴黄海海域,进行了为期10多天的联合演练。笔者随舰出海,亲历了演练的全过程。向浮雷开火"各单位注意,在我前方海区有不明侦察船活动,上级命令我编队迅速前往该海区进行搜索!"中午12:00时,编队指挥员陈葆春大队长下达命令后,8艘舰艇立     

建立完善政治机关干部激励机制

近年来，各级在加强政治机关干部激励机制建设上做了很多工作，进行了一些有益探索，取得了明显成效。但也应看到，按照胡主席提出的“听党指挥、服务人民、英勇善战”的军队建设目标，有效履行新世纪新阶段我军历史使命，加快推进军队建设发展，对思想政治建设提出了更高的要求，政治机关干部队伍在精神状态和工作能力上还存在一定差距。主要表现为：部分政治机关干部工作标准不高，缺乏立足本职争创一流的内在动力；开拓意识不强，缺乏推进政治工作创新发展的主动作为精神；素质能力不过硬，缺乏为党委首长出“大主意”和科学有效地指导部队建设的本领。     

指导员要善于研究解决重难点问题

在实际工作中，指导员经常会遇到一些难处理的问题。能不能有效地解决这些问题，对做好工作十分重要。从工作实践来看，有以下五个问题尤其需要下功夫研究解决。     

唱响“像方永刚那样”建好海军政治干部培训基地

近日来，在方永刚生活和战斗过的地方——海军大连舰艇学院政治系，传唱着我们自己创作的一首歌曲《像方永刚那样》。饱含着真情的歌词伴随着优美的曲调，回旋在校园、礼堂、教室……听着此起彼伏的歌声，临窗远望，不由得使我思绪万千。方永刚的形象如何勾画，方永刚的精神如何概括，怎样从方永刚这个典型的身上吸取动力，来促进我们政治系——海军政治干部培训基地的建设。     

增强思想政治教育三性

贯彻落实胡主席增强思想政治教育主动性针对性实效性的重要指示，从基层部队教育的具体实践看，与时代的发展要求和官兵的需求相比，与有效履行新世纪新阶段我军历史使命相比，思想政治教育的内容、形式和组织指导还需要作进一步的加强和改进。     

学习陈云的识人之道

近读《陈云文集》,发现他在识人用才方面有着丰富的思想、独到的见解。他的这些思想和见解,对我们今天做好干部工作仍有重要的现实指导意义。