试论军队院校师生互动的理想模式——一种权威与民主并存的模式

由于军队的纪律性与服从性,使得军队的院校教育模式多了一层神秘感。在军队院校中,师生之间如何互动,才能达到理想的教学效果,成了近年来研究的热点。军队院校中,教师的权威固然不可缺少,但是民主的氛围同样可以遍及课堂。权威与民主,两者并非对立。权威与民主并存,应该成为现今军队院校教育中师生互动的理想模式。     

十九世纪以降中国民族分裂活动外国介入模式探析

19世纪以降,出于分裂、遏制中国的需要,英、俄（苏）、美等国极力策动中国边疆地区民族分裂活动,成为影响我安全统一、和谐稳定的重大威胁。在长期介入的历史过程中,各国表现出了风格迥异的决策思维和行动套路,呈现出谨慎克制型、强势冒进型和弹性机巧型三类主要的介入模式。     

新中国国民经济动员建设发展概览

文章按照时间序列,分四个阶段概述了新中国成立后国民经济动员在组织体系、工作方针、动员计划、战备能力、理论研究和培训、应急功能和法规制度等方面的建设情况。     

空军集中式应急储备金管理模式构想

为提高应急储备金管理使用效益,空军可根据其遂行多样化军事任务特点,借鉴跨国公司预提风险准备金的办法来构建应急储备金管理模式。 跨国公司财务管理环境非常复杂,资金流动受汇率、利率变动等诸多因素影响。     

组织现役部队预编兵员返岗复训的实践与探索

现役部队岗位预编预备役人员是战时直接对口补充到部队遂行作战任务的一支重要力量,是兵员动员的首批重点对象。前不久,广西军区结合完成总部赋予的组织空军预编兵员参加空军部队“回营日”返岗复训的试点任务,深入研究摸索了省军区系统配合现役部队组织预编预备役人员返岗复训的方法路子,取得了明显的效果。     

省军区组织民兵预备役部队参与抢险救灾“四要”

非战争军事行动是和平时期军事力量运用的重要方式,参与抢险救灾是军事力量非战争军事行动的重要内容。今年“4·14”青海玉树7．1级强烈地震发生后,四川省军区视“灾情就是命令、时间就是生命”,     

非战争军事行动组织指挥问题研究

非战争军事行动,是指在非战争状态下运用军事力量处置突发事件和各类危机的军事行动。从部队近期遂行非战争军事任务的实践看,组织指挥面临的新情况新问题越来越多,难度越来越大,地位作用越来越重要。     

民兵预备役部队遂行大型社会活动安保任务组织指挥体制研究

大型社会活动安保工作点多面广、任务多样,通常在多个方向同时实施,参加单位多而任务不一,情况变化多而要求不一,指挥民兵预备役部队遂行安保任务需要协同的环节较多、关系复杂,必须建立高效的指挥体制,确保实现统一指挥、统一行动。     

南通市严密组织报废弹药销毁处理工作

南通军分区党委“一班人”高度重视民兵报废弹药销毁处理工作,先后3次召开党委会和现地协调会,并向南通市委、市政府进行专题汇报,市主要领导提出“消除安全隐患,确保顺利圆满”的要求。军分区研究拟定了《民兵报废弹药销毁处理实施方案》,     

安庆军分区组织民兵遂行多样化军事任务实兵演练

近年来,安徽省安庆军分区紧紧围绕拓展和深化军事斗争准备的整体布局,紧密结合民兵战时和平时可能担负的任务,狠抓民兵战备训练落实,