首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   757篇
  免费   19篇
  国内免费   18篇
  2024年   9篇
  2023年   16篇
  2022年   15篇
  2021年   9篇
  2020年   15篇
  2019年   6篇
  2018年   4篇
  2017年   15篇
  2016年   12篇
  2015年   12篇
  2014年   43篇
  2013年   40篇
  2012年   58篇
  2011年   62篇
  2010年   56篇
  2009年   56篇
  2008年   73篇
  2007年   65篇
  2006年   33篇
  2005年   41篇
  2004年   16篇
  2003年   16篇
  2002年   17篇
  2001年   22篇
  2000年   14篇
  1999年   4篇
  1998年   8篇
  1997年   14篇
  1996年   23篇
  1995年   17篇
  1993年   1篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有794条查询结果,搜索用时 15 毫秒
771.
7月14日下午,为了做好迎接全军院校本科教学评估准备工作,提高学院教职员工对评估工作有一个系统全面地认识和了解,学院邀请空军工程大学训练部副部长、军队院校教学评估专家组成员、博士研究生导师向德全教授,在图书馆学术报告厅举行了军队院校本科教学评估工作经验报告会。学院部系领导、机关处长和教研室主任等90多人参加了会议。向教授长期在院校工作,是院校教学和院校管理方面的专家,尤其是在院校教学评估工作方面颇有建树和研究,在全国、全军教育系统也有较高的知名度。已连续三届担任军队院校教学工作专家组成员,他还兼任全国教育科研十五规划专家组成员、全  相似文献   
772.
有句话说得好:“吃透上级的,了解基层的,借鉴他人的,形成自己的。”这句话既是前人工作经验的总结,也被实践证明是行之有效的工作方法。细细分辨,重要的是第四项“形成自己的东西”。  相似文献   
773.
如何提高队属后勤伴随保障能力?71521部队的做法是明晰建设思路,准确把握队属后勤伴随保障能力建设的方向;突出建设重点,着力打牢队属后勤伴随保障能力建设的基础;把握关节难点,突破制约队属后勤伴随保障能力建设的瓶颈;强化实战训练,推进队属后勤伴随保障能力建设向高层次发展。  相似文献   
774.
9月初,在农二师召开的兵团文明生态小康连队建设经验交流会上,首批14个连队获得"兵团文明生态小康连队"称号。这标志着自去年启动的兵团文明生态小康连队建设已有新的进展。  相似文献   
775.
我国实行民兵制度与预备役制度相结合的兵役制度。民兵和预备役部队都是国防后备力量建设的重要组成部分。民兵是战略力量.预备役部队是国防后备力量的重点.地位和作用不可替代。然而,由于种种原因。两者在建设上存在一些不协调、不和谐的现象.影响了整个国防后备力量建设实现又好又快发展。编组上争地盘、争人员,建设上争地位、争经费。是当前一些地区较为普遍存在的问题。要处理好民兵和预备役部队建设之间的关系,促进两者之间协调发展。必须从以下三个方面入手。  相似文献   
776.
沈空高炮某旅油机员赵小辉班长最近又结结实实地火了一把,成了全旅的名人,人送绰号"油机大拿"。轰隆、轰隆、轰隆,油机竟然三次打不着火,难道……胸中的一股急火猛地涌上胸口,汗水顿时浸湿了赵小辉后背,因为他知道再过一会儿火炮将与雷达联动,万一这关键时刻油机趴窝怎么办?他不敢也没有时间再继续想下去,脑子里如快进电影一般闪现的是油机不发火的几个原因。  相似文献   
777.
姚健 《国防》2004,(3):48-48
经验和教训是事物矛盾的两个方面。所谓经验,是指由正确或成功的实践中得来的知识;所谓教训,则为从错误或失  相似文献   
778.
基于排列法的目标威胁评估模型   总被引:4,自引:0,他引:4  
目标威胁评估是一个推理、决策的行为,结合现代防空作战的特点和指挥自动化系统的工作过程,分析了影响目标威胁评估的几个重要因素,应用多属性决策中的一种改进排列法建立了数学模型,验证了其可行性。  相似文献   
779.
党的第二代领导集体实施国防教育的历史经验   总被引:2,自引:0,他引:2  
20世纪 80年代 ,在以邓小平为核心的党的第二代领导集体指引下 ,我国国防教育取得很大成就 ,积累了丰富的经验。主要有 :把国防教育提高到战略地位 ,高度重视提高全民国防意识 ,深化新形势下国防教育的意义 ;建立健全国防教育的组织机构 ,完善国防教育的规章制度 ;因地制宜、因材施教 ,丰富国防教育的基本形式 ,拓宽国防教育的方法和渠道 ;把国防教育纳入国民教育总体系 ,纳入精神文明建设的轨道 ;形成国家、军队、社会、学校、家庭“五位一体”的全方位多侧面国防教育网络 ;建立健全国防教育的法规制度 ,初步形成国防教育的法制环境等。  相似文献   
780.
陈德敏 《兵团建设》2004,(11):4-10,14
党的十六届四中全会是我们党在改革发展关键时期召开的一次极其重要的会议。全会审议通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》和胡锦涛总书记的重要讲话,站在时代和全局的高度,全面而深刻地分析了当前的形势和任务,从理论和实践、历史和现实、继承和创新、伟大事业和伟大工程的结合上,深刻阐述了加强党的执政能力建设的时代背景、历史经验、指导思想、总体目标、主要任务。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号