弹炮结合武器系统火力衔接问题研究

在对高炮射击特点剖析的基础上,从全航路毁伤概率的角度,修正了弹炮结合论证中导弹与高炮火力范围如何衔接的一些模糊概念,提出了更为合理的弹炮结合武器系统火力衔接准则.该准则要求导弹系统的杀伤区近界与高炮系统有效射击距离应尽量重叠,并且导弹系统杀伤区的杀伤概率与要求高炮系统对付目标范围的全航路毁伤概率应该基本匹配.     

舰载弹炮结合近程防空武器系统研究

针对舰载弹炮结合近程防空武器系统的发展现状和结构形式,依据其特点,分析了采用舰载弹炮结合近程防空武器系统优点和意义,提出了舰载弹炮结合近程防空武器系统要求,并对如何发展舰载弹炮结合近程防空武器系统提出了建议.     

M&S技术的复杂C3I系统测试方法

针对复杂C3I系统测试存在的问题,提出了一种模拟仿真测试的方法.该方法应用文本式战术想定模拟战场环境,自动生成基础数据,随机生成检测用例,以软件为主辅以少量必要的核心硬件设备,可对指挥控制系统实装软硬件指标进行系统的测试.采用建模与仿真(M&S)技术,对指挥控制系统的测试系统软硬件组成进行设计分析,并结合某型炮兵指挥控制系统,通过试验应用给出了该方法的针对性、时效性.     

关于实施2＋6工程推进防消结合的思考

从消防安全“两个能力”建设和灭火救援“六熟悉”工作入手,积极探索防火、灭火工作的互动、结合,形成建设“2 6”工程、推进防消结合的工作构想。着重就“2 6”工程的内涵、意义以及实施“2 6”工程的基本设想进行详细阐述,主要目的是通过分析实施“2 6”工程的必要性、可行性,评估工程效果,为实施“2 6”工程提供依据。     

高炮武器系统虚拟射击试验方法

首先介绍了高炮武器系统对空射击精度试验现状,针对传统试验方法存在的成本高昂、组织繁琐、试验周期长等不足,提出了一种基于抽样的虚拟射击试验方法,介绍了虚拟射击试验原理,给出了虚拟射击试验系统结构图,重点讨论了各系统的主要功能,最后给出了虚拟射击试验的数据流分析、组织实施流程和验证思路。     

基于虚实结合的便携式装甲模拟训练系统研究

针对分队作战背景下训练装备小型化、轻量化的需求,提出了基于虚实结合的便携式装甲模拟训练系统设计。运用车辆动力学和弹道解算方法,构建了与实装高度一致的性能仿真模型,通过采用与实装一致的主要操纵部件,结合VR头盔和数据手套等虚拟现实设备,构造了虚实结合的人机交互空间。系统能实现专业技能训练和分队战术训练,通用化、模块化的设计增加了资源的可重用性,便携式、轻量化的设计使其具有更广泛的应用价值。     

依托高考征集兵员浅议

正近年来,我国征兵政策做了较大调整,特别是2013年,征兵时间由冬季改为夏秋季,为高中以上毕业生顺利实施报名应征提供了更好的时间"窗口"。但从效果看,当兵冷、征兵难的现象并未彻底根除,兵员质量偏低的问题依然存在。可见,仅从应征报名时间上解决窗口的衔接还不够,笔者认为,必须把征兵工作与高考结合起来,从制度设计上走开一条新路。     

观点

正我们引燃了创业"火种",要使它越烧越旺。不仅要让企业"生出来",还要让他们"活下去""、活得好"。——国务院总理李克强国之交在民相亲,民相亲在网相连。要共同构建和平、安全、开放、合作的网络空间。——中央书记处书记刘云山市场大学只有结业,没有毕业,学好市场课程重在实践,要坚持学用结合,学用相长,努力把学习成果转化为推动湖北转型发展的实际成效。——湖北省省长王国生面对挫折失误敢于承担责任,不做回避矛盾的"太平官"、逃避责任的"油滑官"、     

马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的实践与经验

在总结马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的实践发展和经验的基础上,分析了马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的现状,通过阐述马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的有机结合,深化了对两者结合的认识,传统文化在与马克思主义结合的过程中,不仅得到了传承,还得到了发展和创新。这使得中华优秀传统文化更富有活力,更能与现代社会相契合。     

适应舰船动态特点 增强思想教育实效

针对动态条件下人员分散难集中、大块时间难保证的实际,着力在科学筹划、统放结合上使长劲。(一)合理制定教育计划。注重做到"三统三不统":内容上统方向不统课题;时间上统期限不统进度;形式上统环节不统细节。执行任务前,大队综合制定教育指导性方案,各舰船结合自身实际自主确定教育方式方法,确保教育计划可操作、能落实、有实效。(二)合力构建教育网络。舰船靠码头时,集中组织授课;在海上抛