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621.
前不久,山西省柳林县人武部在干部、职工、专武干部、民兵骨干中进行了"忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉"为主题的当代革命军人核心价值观教育。教育中紧贴官兵现实思想,坚持正面宣传,注重解疑释惑,利用典型激励,加强实践推动,着力引导官兵弄清变化的源头是什么、履行使命做什么、实现发展靠什么等基本问题,在人武部上下形 相似文献
622.
利用多属性群决策方法和多目标规划理论,建立了筛选武器装备维修备件的模型和方法.该方法首先按照多属性群决策方法对各种维修备件进行综合排序,然后再用多目标规划理论确定维修备件的选择方案.对该方法具体应用时的若干问题也进行了探讨. 相似文献
623.
为尽快恢复预备役部队通用车辆装备战术技术性能,保持良好的战备状态,从去年下半年开始,山东省军区充分发挥军地优势,对全省预备役部队通用车辆进行集中技术整治。采取试点观摩规范标 相似文献
624.
将知识管理的思想引入到航空维修中来,认为知识是构成维修活动的最基本要素,而知识存量的多少及应用的程度,反映在维修活动中就是维修能力的强弱.通过建立知识的增长模型,对构成航空装备维修的主要活动从知识的角度进行了分析,在此基础上建立了基于维修活动的航空维修组织知识存量度量模型,运用模糊综合评判的方法,给出了具体的算法步骤,最后通过算例进行具体分析,说明了该方法的有效性、实用性. 相似文献
625.
626.
BOM技术在复杂电路虚拟维修系统中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
给出了电路虚拟维修的定义,在复杂电路虚拟维修系统结构的基础上提出了建模需求,并给出了计算模型和交互模型的定义。以形式化的方法定义了BOM(Base Object Model)概念模型,通过分析电路仿真的特点,确定了电路BOM概念模型中的实体类型、事件类型和交互模式;特别是采用了“将实体类型区分电子元件类型和电信号类型,分别以客观属性和仿真语言描述的方法进行定义”的原则,既满足了仿真效果,又简化了建模复杂性。通过建立某型装备的复杂电路虚拟维修训练系统,验证了基于BOM的交互模型的有效性和实用性。 相似文献
627.
考虑多类资源的多任务并行维修过程Petri网建模 总被引:1,自引:1,他引:0
针对基本Petri网在建立多种任务共享多类资源情况下的复杂并行维修过程时存在的结构复杂化问题,应用网抽象原理,由简入繁,将库所变迁网模型逐步转化为常量弧有色网和有色网模型,由单类任务/单类资源、单类任务/多类资源模型逐步建立了考虑多类资源的多任务并行维修过程模型。采用Petri网仿真分析工具ExSpect对有色网模型进行了实例研究。结果表明:模型具有通用性,便于仿真实现。 相似文献
628.
629.
战炮怒吼,震耳欲聋。正向“蓝军”阵地实施炮火打击的“红军”,突然两门火炮出现“故障”。说时迟那时快,只见身着迷彩服,脸涂伪装色,戴有“Y”字肩章的两组预备役官兵冒着硝烟,携带维修工具快速进入阵地,对受损火炮实施抢修。10多分钟,“故障”排除,两门火炮重新向“蓝军”恕吼。这是今年开训之初。山东某预备役炮兵团在某复杂地域,进行的带有战术背景装备保障演练时的一个精彩场景。 相似文献
630.
随着社会和经济多元化发展,社会理财和消费观念对军队管理和教育工作带来了巨大的冲击。作为基层工作者,必须引导官兵树立正确的消费观,走好军旅之路。 相似文献