从三重维度深刻把握“坚持发扬斗争精神”的生成脉络、精髓要义和现实路径

新时代,以习近平同志为核心的党中央高度重视“伟大斗争”,党的十九届六中全会将“坚持敢于斗争”列入党的百年奋斗“十个坚持”的宝贵历史经验,揭示了斗争精神之于百年大党薪火相传的重要价值。党的二十大报告,将“务必敢于斗争、善于斗争”列入“三个务必”,将“坚持发扬斗争精神”作为全面建设社会主义现代化国家前进道路上必须牢牢把握的五个重大原则之一。     

现代化武警建设的三重维度

胡主席提出的建设“现代化武警”,明确了新世纪新阶段武警部队建设发展的总目标,回答了武警部队向哪里发展和怎样发展的根本性问题。从历史、价值、实践三重维度解读这一重要战略思想：一是信息化是建设现代化武警的主要标志,二是建设现代化武警关键是武警官兵的现代化,三是走具有中国特色的现代化武警建设之路是发展方向。     

伟大建党精神融入民办高职院校思政课教学的三重维度

伟大建党精神是中国共产党的精神之源,具有丰富精深的内涵和育人价值。推进伟大建党精神融入思政课教学成为当下民办高职院校思政课教学工作的重要任务。将伟大建党精神融入民办高职院校大学生思想政治教育中,不仅丰富了思政课教学的内容,还扩展了伟大建党精神的宣传渠道。文章从思政教师、课堂教学、实践教学三个维度分析了伟大建党精神融入民办高职院校思政课教学的路径。     

强化官兵打仗思想的四个维度

一、从认知上诠释,强化生来为战的天职意识。生来为战的天职意识指官兵把练兵习武、当兵打仗当作军人应尽的义务,从而自觉履行军人职责的使命意识。军人打仗就像工人做工、农民种地一样天经地义,这是官兵对军人的角色认同和职业认可。一支军队如果缺乏生来为战的天职意识,必然会为此付出沉重代价。甲午海战,北洋水师虽装备先进,但军人无心打仗,必然导致全军覆没。解放战争,凭借着决战决胜战斗意识,我军用小米加步枪战胜了国民党的面包加大炮。     

新疆少数民族大学生就业能力结构维度研究

以新疆地区的6所高校少数民族大学生为研究对象进行问卷调查,采用分层整群抽样、数理统计的方法。得出新疆少数民族大学生就业能力的结构维度。包括专业知识能力、实践能力、自我学习发展能力、人际交往能力、情绪调适能力、职业发展能力。新疆少数民族大学生就业能力六个维度的确定,有助于我们有针对性地开展就业指导工作,促进更高质量的就业。     

把握好抓建基层的“五个维度”

习主席指出,要强化强基固本思想,牢固树立大抓基层的鲜明导向。抓好基层建设事关战斗力根基,一刻也不能放松。当前,基层组织体系、力量编成、职能任务等都发生前所未有的变化,特别是一系列配套政策法规落地实施后,给机关指导抓建基层提供了根本遵循、立起了更高标准,必须主动探索新规律、落实新规定、履行新使命,有效提升抓建基层的质量效益。