全文获取类型
收费全文 | 428篇 |
免费 | 3篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 57篇 |
2013年 | 62篇 |
2012年 | 42篇 |
2011年 | 40篇 |
2010年 | 36篇 |
2009年 | 45篇 |
2008年 | 28篇 |
2007年 | 22篇 |
2006年 | 16篇 |
2005年 | 19篇 |
2004年 | 4篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 8篇 |
2001年 | 8篇 |
2000年 | 6篇 |
1998年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有431条查询结果,搜索用时 609 毫秒
81.
(上接第1期第16页)二、深化中国特色军事变革,筹划和实施强军战略实现富国和强军的统一,对于军队来说就是要着眼维护国家安全与发展利益,从更高起点上筹划和实施强军战略。十七大报告对国防和军队建设所作的全 相似文献
82.
83.
近年来,陕西省榆林市狠抓《军事设施保护法》的贯彻落实,加大国防工程资金投入和管理维护力度,使该地区的国防工程完好率逐年上升。 相似文献
84.
南沙群岛自古以来就 是中国的领土。早在公元前2世纪的汉 武帝时代,中国人就开始在南海航行和 开发经营,并对南沙群岛实施管辖。中国 历来的官方文件都对南沙群岛的主权归 属有明确记载,也为世界上许多国家和 广泛的国际舆论以及正式图籍所公认。 但是,近几年来,西方国家一些别有用心 的人,不断散布“中国在南海制造威胁” 的奇怪论调。似乎只要中国的渔船、科学 考察船、地质勘探船在应属中国管辖的 南海区域进行作业,特别是中国海军的正常训练、正当巡逻、护航、护渔等,就被视为对别国的“威胁”。本期发表的中国海洋学会名誉理事长罗钰如的文章,依据史实,理直气壮地对“中国在南海制造威胁”的论调进行了驳斥。 相似文献
85.
力量预置,就是为实现某种目的,将一定力量提前部署在特定地区。这种"力量",主要包括人员、装备、物资、技术、设施等。陆军部队反恐维稳力量预置,就是为了实现打击恐怖分子、维护社会稳定的目的,将一定数量的陆军部(分)队、反恐装备、物资、器材等预先部署在特定地区,并为反恐维稳行动提供必要的设施和技术支持。 相似文献
86.
随着战争形态和作战方式的变化,预备役部队在战争中担负的任务也相应变化。因此,必须紧贴新的使命任务,紧跟时代发展和新军事变革步伐,从难从严从实战出发加强和改进预备役部队军事训练,全面提高其快速动员和遂行任务能力。 相似文献
87.
近年来,山东费县人武部在维护军人军属合法权益中,摆脱以往单一协调解决问题的办法,采取多种方法提高维权效益。该人武部积极协调县委、县政府,并与地方司法局、法院、土地局、民政局等职能部门建立联动机制,完善了"四个一"(一个维权领导小组、一个维权合议庭、一个维权协调中心、一个维权咨 相似文献
88.
89.
邵文燕 《兵团教育学院学报》2007,17(3):73-73
一、语文教师的思想水平和教学效率 当代学生素质教育要求教师要把培养"德智体美劳"全面发展的学生作为首要任务.语文属于人文科学,除了给人以知识、能力和智力外,还具有思想教育、情感熏陶、道德感染,培养性格、意志和审美观等功能.可见,语文教师在培养学生正确的人生观、世界观、价值观方面发挥着举足轻重的作用.语文教师要具有较高的思想水平,首先应该"博爱",热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生.在教学中,把对祖国、对教育事业、对学生的热爱之情转化为无限丰富的文化知识,倾注到课堂教学的每一分钟,只有这样,才能在课堂教学中始终保持蓬勃的教学热情,使课堂教学生动活泼,衔接紧凑,而不是寡然无味、毫无条理.其次是要"尽职",就是要认真钻研教材,充分备课,熟练掌握幻灯、课件制作等先进的教学技术,同时注重不断总结成功的教学方法,优化教学过程,讲求课堂质量,课堂教学效率就会大大提高.三是要"争优",包括优良的课堂教学秩序,优异的学生学习成绩和优秀的班级整体形象.老师在日常教学中争先创优、不甘落后的进取精神,会大大增强学生的自律意识和集体荣誉感,从自身做起,维护好课堂纪律,维护好班级荣誉会在整个班级蔚然成风. 相似文献
90.
江苏省泰州市海陵区人武部在清理门面房时,拿起法律武器维护自身的权益,在权益得到伸张时,又主动“牺牲”部分权益,促进了社会的和谐、稳定。 相似文献