仗怎么打兵就怎么练

日前,河南省郑州市中原区人武部按照“仗怎么打、兵就怎么练”的要求,组织民兵开展军事训练,紧贴使命设置训练内容,在近似实战的环境中锤炼民兵预备役人员在未来信息化战争中参战支前的能力。     

一个受预备役官兵青睐的信息港

北京某预备役高炮团以科学发展观为指导,通过在驻区政府网上开设“预备役网站”的办法,用信息手段对预备役官兵进行教育,实现了教育与服务的双重目标,网站成了受预备役官兵青睐的信息港。     

如何搞好高三英语复习

从2003年开始高考提前一个月举行,这给我们广大师生的复习迎考提出了新的挑战,使本来就紧张的时间少与内容多的矛盾显得更为突出。就英语学科而言,原高三下册由选学内容改为必修内容,要在高三有限的时间内,既要学会高三24个单元的教学内容,还要进行专项的综合能力训练,在这么短的时间内想复习到位就显得非常困难,那么如何克服时间少,而内容多的矛盾呢?一、明确复习目的,理清思路高考是认真考查学生英语运用能力为主的,因此,高考复习首先要明确目的。高考试题在重视英语基础知识的同时,突出考查语言运用能力,形成了以篇章阅读为主体的试题布…     

对初三学生业余锻炼初探

一、业余锻炼内容的确定与实施为了制定切实可行的锻炼计划,首先要对每一位学生的身体素质有个较为全面的了解和掌握,其次根据每一位学生的特点、兴趣和爱好确定训练的内容,做到心中有数,制定出合理的锻炼计划。我通过对学生跑、跳、投掷三大类项目身体素质的测试,进行全面深入     

美军民力后勤保障的内容及成功经验

美军的民力后勤保障,实际上就是后勤保障的社会化,是指利用民间的人力、物力、财力和技术力量,补充军队后勤力量之不足,     

安徽省安庆军分区 多措并举促教育落实

结合技术培训穿插教育,增强民兵参加教育积极性;结合军事活动确定教育内容,增强教育针对性：结合知识竞赛实施教育,增强教育渗透力。这是5月中旬安徽省安庆军分区在召开新形势下加强和改进民兵政治教育经验交流会中得出的经验做法。     

美军作战概念发展的历史脉络及其内在逻辑

系统梳理美军作战概念三十年来发展的历史脉络,探寻隐藏在其中的历史逻辑,是一个重大军事理论问题。本文依据美军参联会发布的CJCSI3010系列、联合概念等相关文件,从形式与内容上梳理美军作战概念30年发展的历史脉络,并深入分析演变背后的历史逻辑。在此基础上,分析论证作战概念发展的本质是核心作战思想的演变;并基于战争形态演变的视角,提出核心作战思想发展的逻辑链,即冷兵器时代兵力中心—热兵器时代火力中心—机械化时代平台中心—信息化时代系统、网络、体系中心。随着智能化时代的来临,美军作战概念的形式和内容必然也将瞄准智能中心这一核心作战思想不断深入发展。     

幼儿绘本的内容与形式特点分析——基于35本幼儿园绘本的内容分析

绘本作为学前儿童早期阅读的主要材料,对幼儿发展有重大意义,但幼儿教师普遍存在对绘本特点把握不准、难以选择适合3～6岁幼儿阅读绘本的问题。针对上述问题,本研究采用内容分析法,从绘本内容和绘本形式两个维度对35本优秀绘本进行分析,从绘本的主题、情节、图画、文字、图文关系、装帧等六个方面对绘本特点进行阐释,为一线幼儿教师提供绘本选择的理论依据。     

锤炼过硬本领

近年来,山东省青岛市黄岛区人武部注重从规范训练时间,训练内容,训练方法,训练效果入手,建立完善了“任务牵引,拉动促训;封闭强化,集中培训,质效跟踪,全程督导”的训练机制,     

抓好基层党支部组织生活制度落实

加强基层党支部建设,一个重要方面就是坚持和落实组织生活制度,从制度体系上保证党支部工作的有序有力有效运行。从基层党支部建设实际看,落实组织生活制度内容不全、程序不严、质量不高的问题仍然比较突出,弱化了党支部建设的质量效益。要高标准抓好组织生活制度落实,运用组织生活制度规范党内生活和推进党支部建设科学发展,需要把握好以下三个环节。