砥砺前行十四载 桃李满园尽芬芳——记成都理工大学工程技术学院高速发展之路

成都理工大学工程技术学院建校十四年来,学院受到社会各界和青年学生及家长的好评,走出了一条科学发展、和谐发展、创新发展、特色发展的兴校育人之路。在长期的教育教学实践中,学院彰显了七大办学特色：国有民办模式,创新体制特色学院以成都理工大学和中国核工业西南物理研究院雄厚的科研和教学综合实力为依托,集国防军工科研院所、事业编制人事管理和教育改革创新管理模式为一体,作为全国有性质和体制的独立学院,以民办创新管理的模式运作。     

虚拟空间的利器——网络空间作战武器系统介绍

随着信息技术的快速发展和广泛运用,人类社会正在加速向更深层次的网络化时代迈进,各领域几乎被“一网打尽”。今年7月,习近平主席在访问巴西的演讲中指出：“当今世界,互联网发展对国家主权、安全、发展利益提出了新的挑战。”并进一步提出了信息主权的概念,指出信息卞权是互联网时代国家主权的重要内容之一。但是,以美国为首的军事强国大力宣扬“核弹只能毁灭一个地区,网络可以毁灭一个国家”,极力发展网络武器,试图在网络空间保持战略优势。     

作战实验向网络化体系对抗领域演进

信息化战争时代的作战实验向网络化体系对抗的实验领域演进,在内容上增加了作战体系要素完整性比较实验、作战功能向量对抗比较实验、网络化指挥和协同运行效率比较实验、新型作战力量战场运用突然性效益实验和战略作战态势“控域效能”实验,其实验方法呈现出将平台级对抗实验结果规则化、分析敌方目标群关联程度等特点,实验应用范畴也更为扩展.     

空军网络化指挥信息系统作战效能评估指标体系构建

针对目前网络化指挥信息系统作战效能评估指标体系不完善、且缺乏分项指标计算方法模型等问题,从网络化作战对指挥信息系统的作战需求出发,研究构建了空军网络化指挥信息系统的作战效能评估指标体系,并提出了分项指标概念内涵和计算模型与方法,可为指挥信息系统研制提供参考和支撑,为其作战效能的客观评估提供指标体系和模型方法。     

刊中报苑

正咫尺天地展现军垦风情方寸之间走访绿洲人家中央投入3亿余元支持兵团推进"双语"教育据兵团发改委相关数据显示,进入"十二五"以来,兵团已累计下达中央预算内投资3.07亿元推进"双语"教育工作,初步形成相对完整的教师培训、学前和义务教育阶段"双语"教学等"双语"教育服务体     

守望理想 奉献青春

正七月,中考录取工作开始,对于十三师淖毛湖农场学校党支部书记刘伯雪来说,学子们考入心仪的学校是她最大的收获。淖毛湖农场地理位置偏僻,自然环境恶劣,教师队伍一直不稳定。为了建设一支稳定的师资队伍,刘伯雪采用"感情留人、事业留人"双管齐下的办法。阿莎古丽·吾马是农场幼儿园的老师,2012年参加工作。刚到学校时,由于缺乏工作经验,教学成绩并不理想。后来,刘伯雪与她     

对分课堂教学模式在《中国近现代史纲要》课程中的应用研究

习近平总书记高度重视思想政治理论课，始终强调要开好思想政治理论课，大力推进思想政治理论课的创新发展。《中国近现代史纲要》作为思想政治理论课的重要组成部分，具有极其重要的意义。对分课堂作为一种新型教学模式，将其应用于《中国近现代史纲要》课程，有利于促进《纲要》课程教学改革，有益于提高专任教师教学能力，有助于提升大学生的学习效果。促进对分课堂教学模式应用于《中国近现代史纲要》课程，要明确课程教学预期目标，加大对分课堂支持力度，提升专任教师教学能力。     

网络化防空反导体系的作战过程建模与仿真

网络中心战背景下的网络化防空反导体系的作战过程复杂,目前国内外对其建模与仿真的研究尚处于探索阶段。介绍了网络化防空反导体系的典型作战特点,分别从目标、武器和指控三个角度开发了网络化防空反导体系的作战模型,并设计了接力制导的仿真实验案例,实验结果体现了网络化防空反导体系的作战过程,对防空反导体系的效能仿真具有一定的推动作用。     

高校文学理论课程教学改革的探讨——以马克思主义文论为例

随着互联网读图时代的到来,影视业越来越发达,以文字为主要载体的文学开始衰微,于是作家的社会地位逐渐下降,文学研究越来越边缘化,高校文学理论课程教学也就普遍出现了一些问题.作为学者和知识分子,高校文学理论老师应该顺应时代的发展,及时地纠正到这些问题,立足当下,逐步修正自己的教学方法和理论,真正将文学理论课程教学打造成一个培养人的品德及价值观的实用的广受欢迎的课程.     

西方军校军人伦理教学浅析

西方国家军校依托近几场局部战争的经验教训,立足各级军官的任职特征,突出伦理困境这个教学核心环节,在军人伦理教育上取得了相应的效果。这些做法对我军院校改进军人思想道德修养教学有一定的启示。