农三师:梦想起航

正农三师、图木舒克市驻守在新疆的西大门,少数民族占总人口的56%,是兵团少数民族人口最多的师。引导少数民族职工群众奔致富路,推动经济社会全面进步,是师、市党委多年来孜孜不倦的追求。一系列惠民利民政策实施后,这一方热土上的少数民族职工群众生产生活发生了巨大变化。去     

国防建设巡礼——天津市红桥区

国家国防动员委员会综合办公室与国防杂志社联合主办红桥区位于天津城区西北部,是天津市六个中心城区之一,是天津的发祥地。区内共有汉族、回族、满族等34个民族,是一个多民族聚居区,也是经济和社会建设处在快速发展阶段的"老城区"。2010年,随着天津西站城市副中心的功能定位,红桥区已成为连接南北大动脉京沪高铁的重要枢纽站。近年来,红桥区始终贯彻落实胡主席关于军民融合式发展理     

儒家文化对韩国军队精神教育的影响探析

韩国军队十分重视对人的思想教育,而韩国社会深受儒家文化的影响,其军队的精神教育也潜移默化地打上了儒家思想的烙印。一、韩国社会的儒家文化底蕴中国的儒学早在西汉时代就开始传入朝鲜半岛,当时的统治者提倡孔子学说中的等级观念,要求     

浅谈语文教学中学生能力的培养

当今世界,综合国力的竞争越来越多的表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。而要增强实力,离不开全民族的思想道德和科学文化素质的提高,离不开知识创新和技术创新。创新要靠人才,学校是培养人才的摇篮,教师应将培养学生的创新精神作为自己的职责。语文是各门学科的基础     

浅谈创新教育

创新是一个民族发展进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的永久动力。要培养出适应时代发展的高素质的人才,必须实施创新教育,只有教育创新,才能培养出创新人才。一、教育思想方面创新教育就是要营造一个开发学生潜能的环境。改革单一、封闭的教育思想观念,树立多元、开放的教育思想,由强调共性和求同,压制个性发展,变为强调个性和求异,尊重学生的个性、兴趣和需要,充分体现学生在教学中的主体地位,师生关系变得民主和平等,学生之间团结合作,在师生之间探讨和争论中,集思广益。教师要鼓励学生对教学问题提出质疑,引导学生解决问题,培养学生的思维…     

关于提高企业国防教育质量的思考

由于我国长期处于和平环境,人们的国防意识有所淡化,尤其是在市场经济条件下,企业的国防教育与职工教育结合不紧,造成国防教育在一些企业落实效果不好。笔者认为,企业的国防教育必须着眼增强“四性”,从增强民族凝聚力和加强后备力量建设的高度,抓好企业国防教育的落实。     

民族风俗习惯与公安边防群众工作

边境地区多为少数民族聚居区,尊重少数民族风俗习惯与搞好边防群众工作密切相关.边防工作者应注意尊重边境少数民族的生活礼仪、禁忌习俗和民族节日,并正确认识民族风俗习惯的形成、特点以及精华与糟粕.     

对创新国防教育的探讨

国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。因此,搞好新形势下的国防教育,必须开阔视野、更新观念、创新思路、提高实效。一、要搞清目标任务,从单纯为军事战略服务转到为国家安全和发展战略服务上来国防教育是增强全民国防观念、弘扬爱国主义精神、提升国防素质的全面教育。因此,我们不能将国防教育单纯作为应付战争的战备教育,而必须在更高层次、更深领域内认识、筹划国防教育。一方面,要站在国际战略全局的高度,解决目标任务定位低的问题。新形势下的国防教育,必须注重培养全民的战略思维能力。观察思…     

上海警备区早筹划早准备确保教育贯穿全年覆盖全员 重温《共产党宣言》,坚定如磐信仰

百年风雨路,奋斗铸辉煌。从嘉兴南湖的一艘小船出发,到掌舵中国巨轮,中国共产党带领全国各族人民历经百年苦难辉煌,开辟了国富民强、民族振兴、人民幸福的光明前景。中国共产党的百年历史是一部丰富生动的教科书,是中国近现代以来最为可歌可泣的篇章。为推动党史学习教育高质量开展,营造良好舆论氛围,我们选登国防动员系统部分单位开展党史学习教育的进展动态和实际成效。敬请关注!