比较东西大学文化 呼唤当代大学精神

大学精神是大学文化的灵魂,是大学赖以生存和发展的重要根基,也是大学存在价值和个性特征的集中体现。本文对比考察了东西方大学文化与精神起源,认为中国大学精神的真正源头在中国丰厚的文化积淀中,扎根于五千年的传统文明,同时吸收了西方文明的精髓。中国的大学只有高扬尊道贵德、育人新民、自由独立、兼容并包、崇尚民主等大学精神,远离媚俗趋利的不良倾向,才能牢固树立起自己的精神支柱。     

作风与风气之辨

时下,军内外都在下气力改进作风、抵制不良风气,产生了良好社会反响和成效。作风与风气是近义词。不少官兵对这两个概念的本质内涵有模糊认识,理解和使用起来就很容易产生混淆。作风,通常指个人或组织在思想上、工作上、生活上表现出来的比较稳定的态度和行为做派,其内涵包括思想作风、工作作风、生活作风三方面。思想作风,是人们在思想观念和意识形态上表现出的思想风格,     

着眼“三个绝对” 铸牢强军之魂

习近平主席强调,要铸牢听党指挥这个强军之魂,坚持党对军队绝对领导的根本原则和人民军队的根本宗旨不动摇,确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。这＂三个绝对＂,深刻阐明了强军之魂的本质内涵和要求,为加强军魂教育、确保官兵坚决听党指挥提供了有力指导和根本遵循。     

切实按照打仗要求做好基层武装工作

做好基层武装工作,是加强国防动员和后备力量建设、确保战时动员顺利高效实施的重要基础。习主席关于军队能打仗、打胜仗的重要思想和党在新形势下的强军目标,为国防和军队现代化建设赋予了新的时代内涵,也为基层武装工作指明了发展方向。我们必须积极适应新形势新任务的需要,把握特点规律,锐意改革创新,按照打仗要求推进基层武装工作深入开展。     

追求“没有水分”的增长

回首与前瞻,世界看东方。过去几十年,中国增长已成世界奇迹。而今,站在能否跨越中等收入陷阱的历史新节点上,增长这个硬道理被赋予全新内涵,增长的内核正在升级和演变。"增长必须是实实在在和没有水分的增长,是有效益、有质量、可持续的增长。"这是中国领导人关于经济增长的最新表述。中等收入陷阱是指一个国家在成为中等收入国之后,出现经济增长乏力、人均收     

目标·信心·实干

进军的号角已经吹响,我们要坚定信心、苦干实干,向着既定的目标进发兵团党委六届十一次全委(扩大)会议明确了兵团全面建成小康社会的目标。蓝图绘就,时不我待,我们要以攻坚克难的勇气,以苦干实干的作风,来实现兵团发展历史上最为辉煌的目标。目标体现了科学发展观的要求。兵团党委在深入研究全面建成小康社会内涵要求、综合分析兵团全面小康实现程度以及主要差距的基础上,提出到2015年率先实现国内生产总值和人均收入比     

全面把握党的群众路线的基本内涵

深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,必须全面准确把握党的群众路线的基本内涵。群众路线是毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面之一,是我们党领导革命、建设和改革事业取得胜利的一大法宝。在《中国共产党章程》中,党的群众路线的科学表述是:党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。一切为了群众,一切依靠群众,是中     

国防动员概念须复正

正对于国防动员概念的界定,目前多数学者以"应对战争、突发事件和紧急状态的需要"为限定性条件来定义。这种看似与国防动员实践相吻合的主流性定义,却存在着与实践相悖的诸多矛盾问题,需要从恢复国防动员的内在本质含义和区分其外在功能入手,有效化解存在于理论和实践之间的症结,达成研究国防动员的逻辑基础和基本内涵在认知标准和研讨起点上的统一。     

坚持“五两”办学思路努力培养更多的高质量军事经济管理人才

在办学实践中,军事经济学院努力探索培养高质量军事经济管理人才的路子,逐步形成了切合实际、具有特色的“五两”办学思路,即瞄准“两场”(战场与市场),抓好“两教”(院内教学与院外教学),把握“两环”(课堂教学与实践性教学环节),搞好“两育”(院校育人与部队育人),做到“两用”(平时与战时、军队与地方)。“五两”办学思路体现了我国高等教育和军队院校办学的内在要求。“五两”办学的实践,使我院取得了显著的综合效应:坚持了正确的办学方向;加快了人才培养步伐;提高了人才培养质量;促进了学科发展;增强了办学活力;扩大了社会影响。文章在分析“五两”办学思路的内涵与形成、“五两”办学的效应和意义的基础上,着重介绍了“五两”办学的做法和体会。     

浅析社会主义初级阶段科学概念的内涵及意义

社会主义初级阶段这一科学概念的提出,是党的十一届三中全会以来,解放思想,实事求是,探索中国国情的重大理论成果.党的十三大报告曾就社会主义初级阶段作了较为详细的论述,并提出这个阶段的基本路线.党的十五大又对社会主义初级阶段作了更加深入的阐述,从而丰富、发展了这一理论成果.贯彻十五大精神,高举邓小平理论的伟大旗帜,有必要对邓小平理论的基石——社会主义初级阶段这一科学概念进行认真学习,深刻领会.本文仅就社会主义初级阶段的内涵及其重大意义作一粗浅的剖析.