论军校学员健全人格的内涵及其培育机制

铸造军校学员健全的人格 ,是新时期加强我军革命化现代化正规化建设的一项战略工程。军校学员健全的人格具有丰富的内涵。必须以马克思主义为指导 ,以院校优裕的教育资源为依托 ,不断拓宽和完善学员健全人格的培育机制 ,努力培养建设信息化部队、打赢信息化战争的高素质新型军事人才。     

认真贯彻落实“四个坚持”为跻身世界航空工业强者之林而拼搏

中央领导同志作出关于国防科技工业贯彻落实科学发展观的“四个坚持”重要批示,是科学发展观在我国国防科技工业的具体体现,是站在历史和时代高度,对我国国防科技工业发展理论的重大创新,它把握了国防科技工业的发展规律、丰富了发展内涵、创新了发展观念、开拓了发展思路,是新时期我国国防科技工业发展的根本     

对思想政治教育与时俱进的几点思考

“三个代表”重要思想的精髓是与时俱进,时代的发展变化是与时俱进的依据和前提。构成一个时代的内涵不仅是科学技术的发展和由此而出现的生产力和生产方式的变革,更重要的是人。只有人的变化、人的观念和思想的进步才是构成一个时代的本质内涵。一切工作的与时俱进,都应该着眼于人,着眼于人的思想、意识和观念的发展变化,越是作用于人的工作就越是要求做到与时俱进。思想政治教育是直接做人的工作,与时俱进就更为紧要和迫切。     

端正认识·把握内涵·躬身实——保持党员先进性的思考践

怎样保持共产党员先进性,是每一名党员都要直接面对并要作出回答的崭新课题。结合工作实践,笔者感到,党员要交出一份合格的答卷,就要着力解决好三个方面的问题。     

坚持党对军队的绝对领导 更好地履行新的历史使命

胡锦涛主席提出的我军在新世纪新阶段“三个提供、一个发挥”的历史使命,极大地拓展了国防和军队建设的战略视野,丰富了我军历史使命的深刻内涵。学习理解我军新使命的这一内涵,必须深刻认识党的领导作用和执政地位,必须正确认识军队在巩固党的执政地位中的重大作用,必须把坚持党对军队绝对领导作为我军建设和发展的首要问题。     

军队思想政治工作隐性教育探析

所谓思想政治教育中的隐性教育是相对于显性教育而言的，就是教育者在充分理解思想政治教育内涵的基础上，在工作中尽可能不暴露自己的目的，以改变当前受教育者总是以被动、应付的态度去接受思想政治教育的状况，淡化他们“受教育者”的角色意识，在充分的自主意识的支配下，自觉自愿或在不知不觉中接受思想政治教育的内容，实现思想政治教育的终极目的。     

永在我眼前闪耀的祁连山

战友,你见过祁连山吗?你去过祁连山吗?你在祁连山中真正生活过吗?对,我说的祁连山,正是已故著名作家徐迟名作《祁连山下》、著名电影艺术家张勇手导演的影片《祁连山的回声》中的那座著名的大山——祁连山。我吗?去过见过,而且在山中生活过。我遥远的幸福,正是从回想起祁连山开始的……那是我军旅生活的最初,更是我人生真正的开始。我认为真正的美的教育,一定是美的经历与这个经历痛彻的体验之后的获得,这个获得不是一下子给你一部黑格尔     

编辑概念再辨析

正确理解编辑概念 ,有助于做好编辑工作 ,有助于编辑学学科建设。目前 ,编辑学概念定义主要有二类 19种 ,本文应用逻辑学理论 ,即概念的内涵和外延 ,对诸多编辑定义进行辨析 ,提出编辑定义应为大多数学者所认可的、有较长历史存在的定义 ,即 :编辑是批评、选择修正文稿的工作     

论《美学》课程对大学生跨文化能力的培养

全球化时代的大学教育离不开跨文化能力的培养,在目前的大学课程设置中,跨文化能力的培养主要依赖于外语类课程,但外语类课程的关注重点在语言的操作运用上,对文化教育方面缺乏应有的深度和广度。而《美学》课程的内容涉及到很多中西文化深层次的差异,可以从思维方式、精神内涵、文化实践等多个角度培养大学生的跨文化能力。     

“军工文化”专栏征稿启事

为落实党的十七届六中全会精神和人民军工创建80周年纪念大会上中央领导同志的重要批示精神,按照2012年国防科技工业工作会议提出的"着力推进文化创新,发展繁荣以军工精神为核心的军工文化"的具体要求,《国防科技工业》杂志将开展"自力更生、艰苦奋斗,军工报国、甘于奉献,为