军队报刊在部队国防教育活动中应发挥更大作用

开展国防教育,是加强国防建设、维护国家安全的一项战略性任务。国防教育的对象是包括军人在内的全体公民,国防教育的形式、手段、途径,因不同时代和不同教育群体而多种多样。实践表明,军队报刊作为传播思想文化、开展全民教育的重要载体,在开展国防教育、宣传国防知识、增强官兵国防观念和爱军习武精神方面,具有独特的优势:军队报刊涵盖全军各行各业各系统,具有广泛的覆盖率和受众面;军队报刊从形式到内容“姓军为兵”,具有广大官兵喜闻乐见的渗透力、感染力、吸引力;军队报刊兼收军内外乃至国内外办刊风格于一体,其理论、信息、文化和科技…     

论比较

比较,即两种或两种以上同类的事物辨别异同或高下。我国著名的“补白大王”郑逸梅先生一生屡遭坎坷,却能始终保持坦然、乐观的良好心态,不但著述颇丰,还活到了90多岁。他的长寿秘诀便是“不比为贵”。郑老常对人说:“不与富交,我不贫;不与贵交,我不贱。自感不贫不贱,就能常处乐境,于身心有益。”有位杂文家又发挥了一下,提出人生“六不交”,即再加四句:“不与‘成功者’交,我不失败;不与名士交,我不自卑;不与风流才子交,我不自惭形秽;不与幸运儿交,我不叹命运不济。”这些话对人都有教益,但我总觉得不够严谨。人的本质是社会关系的总和,不是…     

铿锵玫瑰

她们很普通,但却与众不同。她们是铁人精神孕育的油城女儿,她们是石化企业培养的优秀员工,她们是预备役部队的特殊群体。如今,她们用真诚诠释着预备役女兵的情怀,用行动谱写着生命中崭新的一页。[编者按]     

体操教学初始阶段新生心态分析及调节

刚进入大学校门的新生一般都会对体操产生消极、厌烦、恐惧等一系列不良心态，其产生的原因，是新生自我控制和自我调节的能力还不强，尤其是初始状态遇到一些实质性不良因素如课中受伤。身体素质差、动作掌握不了等引起的。     

确立科学的军校教员考核评价标准

军队院校教员一直是军事教育的主导力量，也是一类特殊的军事人才群体。军队院校教员的考核评价是教员选拔、任用、培养、奖惩等工作的前提和依据，对于教员队伍建设具有根本性意义。而考评标准是考核评价的客观尺度，是衡量教员能力素质、业绩成果等方面的一把尺子，其是否准确、规范和科学，直接关系到能否选准用好人才，直接决定考核的准确性和实效性。因此，在对教员进行考核时，必须认真、全面、科学地制定考评标准。     

党委决策中的常见心理现象探析

决策学研究表明，集体决策较个人决策更具合理性和科学性，已成为现代决策发展的一种必然趋势。但是集体决策作为一种群体活动，有其固有的复杂性，在决策过程中往往会发生一些特有的心理现象，也称心理效应。党委决策作为集体决策的一种形式，是我党民主集中制的重要体现。在党委决策的过程中常见心理现象主要有：     

如何不断完善住房保障体制

近年来,随着社会的发展、经济的增长,我国居民的总体生活水平不断提高,但部分低收入群体的社会保障问题仍不容忽视,比如,低收入群体的居住问题已成为一个日益突出的社会问题,笔者就此谈几点建议。     

胡锦涛关注海军衡阳抢险英雄群体

8年前，海军工程大学13名毕业学员乘火车赴南海舰队报到，途经衡阳时列车脱轨颠覆。危难时刻，学员们自发组织起来投入现场抢险，抢救遇险伤员近百名、转移乘客200多名。年仅21岁的学员刘晓松在抢救乘客中壮烈牺牲。胡锦涛在反映学员们英雄事迹的材料上两次做出批示，号召广大青少年向被誉为“衡阳抢险英雄群体”的13名军校大学生学习。今年“八一”前夕，“衡阳抢险英雄群体”中的12名成员联名致信军委胡锦涛主席，汇报了8年来他们珍惜荣誉、不负重托，在党的创新理论指引下成长进步的情况。胡主席为他们在各自岗位上的进步和成长而感到高兴，回信勉励他们“牢记我军根本宗旨，弘扬我军优良传统，光大不畏艰险、勇于奉献的革命精神，不断增强履行使命任务的能力，为海军的建设发展作出更大贡献”。     

移动通信网络位置群体节点的挖掘方法

对移动通信网络的位置群体节点进行了优化定位和挖掘,优化移动通信网络的覆盖度和可靠度,传统的位置群体节点挖掘算法采用信息度增益控制挖掘算法,算法不能自主感知节点信息数据的变化,无法实现数据信息的实时传递和决策。提出基于位置群体节点信息融合和滤波控制的移动通信网络位置群体节点的挖掘方法。构建移动通信网络节点的分布模型和信道模型,采用多径信道均衡设计实现位置群体节点信息融合,采用自适应滤波控制方法实现对通信节点挖掘的干扰抑制。仿真结果表明,采用该方法进行通信节点挖掘,信标定位准确,信号的覆盖度较合理,实现了信道空间的合理高效利用,实现了信道均衡和干扰抑制,有效降低了通信的误比特率。     

军人非正式群体心理探讨

本文运用社会学、社会心理学的非正式群体理论 ,分析了军人非正式群体的心理特征、心理作用 ,探讨了军人非正式群体良好心理的培养方式及不良心理的矫正问题 ,对军队思想政治工作与军队心理建设有启示