全文获取类型
收费全文 | 1183篇 |
免费 | 27篇 |
国内免费 | 49篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 15篇 |
2021年 | 32篇 |
2020年 | 25篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 22篇 |
2016年 | 23篇 |
2015年 | 28篇 |
2014年 | 90篇 |
2013年 | 85篇 |
2012年 | 82篇 |
2011年 | 83篇 |
2010年 | 77篇 |
2009年 | 83篇 |
2008年 | 79篇 |
2007年 | 93篇 |
2006年 | 67篇 |
2005年 | 77篇 |
2004年 | 37篇 |
2003年 | 51篇 |
2002年 | 37篇 |
2001年 | 36篇 |
2000年 | 21篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有1259条查询结果,搜索用时 15 毫秒
791.
独立操纵考核是评价舰艇长组织指挥和操纵技能的重要组成部分。针对训练评价过程中定性定量指标的转换计算问题,提出基于AHP云模型的综合评价方法,以处理评价指标中出现的随机性和模糊性。依据海图作业等4个项目15个指标建立独立操纵评价指标体系,运用云模型建立各个指标的评价模型。用隶属函数描述评价等级的模糊性,用超熵概念描述其随机性,更加符合实际评判的情况。应用AHP法确定各个评价指标的相对权重,经过模糊转换对参加训练的5名舰艇长进行综合评价。 相似文献
792.
793.
794.
795.
个别谈话是考核干部的一种基本手段,是多方搜集考核对象第一手材料的重要渠道。考核人员要想从谈话中获得丰富的、有价值的信息,必须注重谈话方式方法,而"问"的技巧至关重要。要想使干部考核中个别谈话取得实效,需注意把握好"三问"。一、"闲问"——使人"愿谈"。闲问是指在正式谈话前先闲聊几句,问些闲话。看似闲话,但对提高谈话效果有着不可忽视的作用。一是开好头,做到一见如故。考核中时常遇到,有些初次或很少参加过谈话的同志,由于 相似文献
796.
《论语》记载,子贡问曰:"乡人皆好之,何如?"子曰:"未可也。"贡再问:"乡人皆恶之,何如?"子曰:"未可也。不如乡人之善者好之,其不善者恶之。"这段话的意思是说,子贡问孔子:"一个乡的人都称赞他,这个人怎么样?"孔子说:"还不行。"子贡又问:"一个乡的人都讨厌他,这个人怎么样?"孔子说:"这还不行。最好是一个乡的好人都称赞他,一个乡的坏人都讨厌他。"两千多年过去了,孔子的话对今天我们如何考察识别干部仍有借鉴意 相似文献
797.
<正>2月28日,全国精神文明建设工作表彰暨学雷锋志愿服务大会在京召开。会上隆重表彰了第四届全国文明城市(区)、文明村镇、文明单位。七二二所荣获全国文明单位称号,标志着七二二所文明创建工作质量和水平再上新台阶。一直以来,七二二所将文明创建工作作为一项全局性、基础性、长期性的工作来抓,坚持围绕中心、以人为本,将精神文明建设融入科研生产、人才培养、文化传承创新和社会服务之中,创造性地开展精神文明建设工作,为推动七二二所持续健康快速发展提供了强大的精神动力。 相似文献
798.
教学实习作为师范生培养体系的重要组成部分,在师范生实习支教政策持续执行的当下,发挥着不可忽视的重要作用,而实习评价是客观反映实习效果,确保实习支教质量的有效手段和重要环节.因此,尽快改革完善目前的评价体系,优化评价量表、结合质性评价、丰富评价内容、完善评价方式、反馈评价结果是教学实习评价不容忽视的内容,这不仅关系到师范生的专业发展,更是合格师资培养的重要保障. 相似文献
799.
船舶电力系统模拟训练评估算法 总被引:2,自引:0,他引:2
针对船舶电力模拟训练评估系统的设计与实现问题,分析了构建指标体系的方法。依据设计原则,设计了船舶电力模拟训练的评估指标体系。确定了各评估指标的算法,并根据层次分析法构建权重集,然后运用模糊评判理论建立了综合评估模型。选取某船电力系统模拟训练考核的实例,进行了考核和综合评估,结果表明:该方法科学,可操作性强。 相似文献
800.
针对目前权重信息集结算法存在的局限性,剖析了权重信息中蕴含的"弱差异性"和"强差异性",提出了一种基于关联度和诱导有序加权平均(Induced Ordered Weighted Averaging,IOWA)算子的权重信息集成方法,该方法采用关联度来度量权重信息中的差异性,运用IOWA算子集成权重信息,并通过装备管理工作考评指标权重确定实例,验证了该方法的可行性、有效性。 相似文献