鹤山市大力加强干部国防教育

近年来,地处珠江三角洲的广东省鹤山市党委、政府针对富裕的生活容易使国民孳生和平麻痹思想的历史教训,高度重视公民特别是干部国防教育,采取多种有效措施提高各级干部的国防意识。一方面,每年定期组织各级干部逐条学习《国防法》《、兵役法》等国防法规,并将其作为公务员考核的必考内容。另一方面,每年定期组织市、镇、村三级干部过“军事日”,召开镇、村两级领导党管武装述职报告会。鹤山市大力加强干部国防教育@杨华 @李咏琳 @谢向红     

树立社会主义荣辱观系列党课之一：树立和坚持社会主义荣辱观

最近,中组部发出通知,兵团党委也作出了安排部署,要把学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述作为当前加强党员教育,加强党员队伍建设和领导班子建设的一项重大而紧迫的战略任务,把践行社会主义荣辱观的情况作为党员和干部考核评价的重要标准。鉴于此,本刊的《党员课堂》栏目从本期起,将连续刊登学习和践行社会主义荣辱观系列党课,旨在帮助广大党员和干部深刻理解树立社会主义荣辱观的重大意义,不断提高践行社会主义荣辱观的自觉性。这一期首先和大家共同学习社会主义荣辱观的科学内涵及重大意义,然后分专题进行学习讨论,希望广大党员和干部职工群众予以关注。     

正确处理学知识与拿文凭的关系努力提高函授教育质量

如何提高函授教学质量,使广大函授学员既能够拿到文凭,又能够真正地学到知识和本领,这是函授教育的一个根本性的问题,也是当前影响制约我院函授教育上层次的核心问题。因此,必须确立以既让学员拿到文凭,又让学员真正学到知识为突破口,以素质教育的要求为标准,全面提高函授教育质量的思路。据此,当前应着重解决好对函授教育的认识。提高函授教育质量、加强对函授教育的领导等三个问题。 一、切实端正对函授工作的认识,增强提高函授教育质量的紧迫感 通过调查分析,大家普遍认为当前函授教育的问题集中表现为两个方面。作为学院,存…     

教考结合 教学相长——公关文秘专业考核方式改革初探

本文论述了公关文秘专业深化改革考核方法的指导思想、具体做法、配套措施和实施效果。结合具体课程重点阐述了案例讨论、情景模拟、实地调查、卷面考试等多种方式结合的考核方法     

完善基层政治教育评估机制

基层政治教育的检查考核具 有很大的导向作用,检查考核的方法是否科学,着 眼点是否正确,将直接影响基层政治教育的实施过程和落实质量。建立科学的考评机制,对 教育效果实施正确的考核和评估,对推进基层政治教育改革深化尤为迫切和必要。当前基层政治教育效果评估机制上存在的问题。(一)“本本考察 ”。即注重一些有形的、政治教育方面的各类本本、表格,而对教育 在促进部队建设方面的效果强调不多。如有的单位在每季度的政工考评及各种政治教育检查评比中,单 纯以党支部会议记录本是否完整、政治教育备课本备得全不全,干部理论学习…     

在干部考核工作中切实贯彻科学发展观要求

在干部考核中落实科学发展观,就是要用全面、协调、可持续发展的标准看待干部、衡量干部、考察干部。一要用全面辩证的思想指导考核,既看外在表现,又看具体原因;二要用上下协调的思路指导考核,既看领导评价,又看群众公论;三要用持续发展的观点指导考核,既看工作能力,又看发展潜力。     

舰载武器装备高海情试验设计与实施

聚焦备战打仗,加强装备实战化考核,必须摸清武器装备边界条件下的性能底数,充分检验装备边界条件下的性能指标,武器装备高海情试验则是边界条件试验的一项重要内容.在分析高海情对武器装备性能影响的基础上,提出了舰载武器装备高海情总体设计思路及试验方案设计,并给出了舰载武器装备高海情试验设计与实施的案例,为靶场组织高海情试验实施...     

卫星平台试验鉴定实践现状与思考

试验鉴定是航天产品体系调整改革中的重要一环。卫星产品试验鉴定工作在摸索中前进,现已进入实践阶段。卫星产品试验鉴定分为平台产品与载荷产品两个部分来实施,在性能试验过程中,平台产品试验鉴定相对载荷呈现过度弱化倾向,主要表现在平台试验鉴定流程被完全略去、试验鉴定职责不够清晰。本文对其原因进行了分析,提出应该纠正平台试验鉴定弱化倾向的观点,并围绕平台与载荷二级产品的相互关系、试验鉴定的基本目标等,从必要性与充分性对该观点进行了论证,最后对卫星平台试验鉴定实践提出三点建议与思考：建立平台指标体系并致力于自动化数据处理与指标计算;重新认识卫星平台产品的作用及其试验鉴定的意义,并大力开展协同“摸底”试验;厘清责任、界定范围,确保卫星产品试验鉴定有效运行。     

莫以票数论英雄

科学准确真实地评价干部，是干部工作的重要内容，也是干部使用的基础。随着干部任用制度的逐步完善和民主透明，民主测评、民主评议和民主推荐作为干部考核的重要方法被广泛运用。评议结果是群众对一名干部公认度的最直接反映，受到上级领导和机关的高度关注，成为考核评价干部的重要依据。然而在现实中，民主评议往往容易受主、客观因素的影响。如何辩证对待民主评议结果，