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组织军事训练考评是促进军事训练落实、推动军事训练转变的重要手段。在军事训练考评中打假,不仅是一个意识问题、导向问题,更是一个原则问题、方法问题。近年来,各部队广泛开展了"五小练兵"和比武竞赛活动,营造了浓厚的训练氛围,部队整体训练水平和实战能力得到了明显 相似文献
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北京某预备役防化团以"三比三争"活动为抓手,持续推动"创先争优"活动深入发展,为完成以战备训练为中心的各项任务夯实了基础。"三比三争"的主要内容是,一是比素质,争当学习型军人。为促进学习型军营建设,该团结合信息化知识培训,对全团官兵进行了一次全员额、多要素、实战化的综合考核,张榜公布考核成绩。 相似文献
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知人才能善任,误识就会误任。搞好干部的选拔考核工作,应注重防止三种倾向。一、注重全面实绩,防止“一俊遮百丑”的倾向。实绩是干部德才素质的综合反映和“物化”表现,它把干部的内在素质转换成了看得见、摸得着的客观存在,为正确识别和评价干部提供了客观依据。 相似文献
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建立导师队伍考核评估机制的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
应建华 《军事经济学院学报》2006,13(3):69-71
建立导师队伍考核评估机制,有利于锤炼师德师风,有利于合理分配生源,有利于实现竞争上岗。导师队伍考核评估主要内容包括导师职业道德、学术水平、科研条件和指导能力,考核办法采取定性考核与定量考核相结合、过程考核与目标考核相结合。 相似文献
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解华 《武警工程学院学报》2006,22(6):44-44
10月29日至31日。武警部队政委隋明太上将在学院进行考核调研。期间,隋政委观看了部分科研成果演示和教学、生活等设施,他在充分肯定了学院全面建设的成绩后指出,学院是武警部队工科类最高学府,是全军确定的“2110”重点建设院校,在为部队培养高素质人才中肩负着历史重任。要紧紧围绕武警部队建设发展和有效履行职能使命这个大局,着眼培养高素质忠于党和人民的现代警官。牢固树立和落实科学发展观,在新的起点上推动学院建设又快又好发展,把学院建设成为名副其实的全军一流重点院校,在为武警部队高标准实现“两个确保”提供人才支撑和智力保障上,发挥更加重要的作用。 相似文献