通过课堂提问提高教学效率

课堂提问是启发学生思考、提高教学质量的重要途径,是组织课堂教学的一个重要内客和不可缺少的环节。它可以及时直接了解学生对课堂内容的接受程度和理解能力。培养他们的组织能力,口语表达能力和逻辑推理能力。这对于巩固所学知识,增强教学效果有着重要作用。教师进行有目的的提问,掌握好课堂提问的技巧,会收到良好的教学效果。一、根据教学目的采用不同的提问方式1.导入式提问。这是老师在讲授新课之前,把与所讲新知识有关的某些问题提出来,向学生发问,以了解学生对将要学习的内容的接受能力,并激发其对新内容的学习兴趣。2.启发式提问。…     

地理选择题分类研究

纵观近几年的地理各类试卷,选择题已稳定为一种常用题型,且比重在50%左右.根据选择题考查的知识内容,可将其分为以下六种类型.     

论军队物资经济学的创立

军队物资经济学是在军队物资经济实践不断发展、军事经济研究和物资经济研究不断深化的过程中逐渐产生的。军队物资经济学是研究军队物资流通经济活动及其所反映的军事经济关系的学科。其研究范围是军队物资从离开生产过程到进入军事消费过程之前的全部运动过程。     

普通高校运动员篮球意识的培养

本文根据篮球运动的规律、特点及发展趋势 ,对篮球意识的概念、形成、内容等进行了探讨 ,通过多年的教学和训练 ,认为运动员篮球意识的提高应从文化学习、观察能力培养、战术思维训练、基本技术训练与战术意识训练相结合、实战与观摩 ,教练员的主导作用等几个途径入手     

试论邓小平新时期军队党的建设思想

邓小平从我党我军实际出发,运用马克思主义的立场、观点和方法,透彻地分析了我军所处的新的历史条件,深刻地论述了新时期加强军队党的建设的理论。认真学习贯彻邓小平新时期军队党的建设思想,对于保证党对军队的绝对领导,加强我军党的建设,全面提高部队战斗力,更好地履行军队的职能,具有重要的现实和历史意义。     

非战争军事行动中的经济监督

非战争军事行动经济监督应坚持联合协调、重在预防、科学评价、适时快捷的原则。监督目标可以分为三个层次,监督内容应针对非战争军事行动的不同阶段来确定。针对非战争军事行动经济监督实践中存在的问题,应在组织领导、业务监督、监督力量、监督内容、责任追究等方面进行改进和加强。     

加强学生军训工作之浅见

开展学生军训工作是落实党的教育方针,推进学生素质教育的重要内容.我们必须正确认识开展学生军训工作的意义,采取切实有效的措施,扎实推进军训工作落实.一要加强思想政治建设.近年来,西方敌对势力进一步加大思想渗透和与我争夺青少年的力度,试图占领我思想文化建设阵地,致使意识形态领域的斗争异常激烈.     

山东省蒙阴县组织新生军训

9月份以来,山东省蒙阴县人武部对辖区近5000名高一新生进行了为期一周的以"学习国防知识、增强国防观念"为主要内容的军训活动。为确保学生军训工作有效落实,该人武部从基层挑选了50名思想觉悟高、军事素质好的复员退伍军人担任学生军训教练员,并制定了周密的军训实施计划。通过军训活动的开展,广大军训学生的组织     

刊中报苑

咫尺天地展现军垦风情方寸之间走访绿洲人家兵团召开2013年预算编制会议10月23日,兵团财务局召开2013年兵团部门预算编制工作会议。会议通报了2012年兵团各单位预算执行情况,布置了2013年兵团部门预算编制工作内容、工作重点,详细说明和讲解了2013年部门预算编制软件的操作使用情况。兵团本级及所属行政、事业单位、社会团体的财务负责人和负责预算编制的业务骨干,参加了会议。     

类乌齐县人武部把民用技术融入民兵训练内容

西藏类乌齐县地处青藏高原腹地,交通不便,民兵难集中、训练难落实的问题一直是制约该县民兵建设创新发展的瓶颈。近年来,该县人武部积极探索民兵训练方法途径,努力拓展民兵训练内容,取得了较好效果。他们在认真调查研究的基础上,主动与当地政府协调,改变"民兵训练只训军事不学技术"的单一培训模式,把种植养殖、土木建筑、汽车修理等民用专业技术融入民兵训练内容,使民兵在参加军事训练的同时掌握一些民用技术,从而调动了基层民兵参加训练的积极性。