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731.
新的一年来临,各单位都在筹划新年度的各项工作,各种大会小会不断。但是,在一些单位存在一个突出现象,就是各级组织召开的会议内容,甚至是会前酝酿的情况常常不胫而走,搞得人心浮动、议论纷纷。例如:在研究重大经费决算、人事方面等工作时,有的委员保密观念淡薄,将表决时谁投了赞成票、谁投了反对票也和盘托出。把研究问题外泄,将会议内容扩散,有时会闹得人心浮动,不利于团结,甚至制造一些不必要的矛盾。  相似文献   
732.
基层日常政治教育,与课堂教育不同,更加突出“实”和“快”两方面。实,就是教育内容要紧贴基层实际。现在网络发达了,很多同志可以从网上下载课件讲课,但不可能贴近本单位的实际。快,就是政治教育的量很多,基层干部一般很少有大块的时间来准备教育,必须加快日常教育节奏。要做到基层政治教育“实”和“快”,基层政工干部要强化以下四种意识:  相似文献   
733.
戴义强  薛鹏 《政工学刊》2014,(11):57-58
预防犯罪工作事关官兵生命安全、安全稳定大局和战斗力建设,是部队安全发展、科学发展的重要内容。近期,我们在调研分析中感到,部队大力开展群众性预防、精细化预防,安全理念深入人心,安全行为自觉践行,预防犯罪工作总的形势是好的,但也存在一些不容忽视的问题。一是法纪教育效果落地不实。有的重形式轻质量,教育内容与现实联系不紧密,警示效果不明显;有的教育节奏跟不上资讯变化和官兵思想动态,时效性、针对性不强;有的基层单位官兵法纪素养参差不齐,个别基层干部甚至施教者缺乏最基本的法规意识,言传与身教脱节。  相似文献   
734.
谭友谊  刘栋 《国防》2014,(1):46-46
正驻渝某预备役高炮团通过加强"三个经常性"工作进一步强化战备工作意识。一是进行经常性思想教育。把战备工作的重要性、必要性讲清讲透,反复讲、讲反复,切实将战备教育内容入心入脑,着力  相似文献   
735.
谢峰 《国防》2014,(3):53-54
正推进训练实战一体化是深入贯彻落实党在新形势下的强军目标和习主席能打胜仗重大战略思想的必然要求,是提高武警部队遂行以执勤处突为中心的多样化任务能力的必由之路。推进训练实战一体化,必须始终坚持战斗力这一唯一根本标准,牢固确立实战化训练理念,坚持战训一致,坚持从难从严从实战需要出发组织训练,使训练内容、方法、环境、机制、作风更加向实战靠拢,切实做到像打仗一样训练、像训练一样打仗,努力提升军事训练质量和履行职责使命能力。  相似文献   
736.
王安龙 《国防》2014,(8):43-46
正军委习近平主席深刻指出:"实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。可以说,这个梦想是强国梦,对军队来说,也是强军梦。"要实现百年梦想和强军目标,首要的是团结和凝聚全国各族人民力量。国防教育作为提高全民国防素质的重要途径,在增强民族凝聚力、向心力的伟大实践中具有特殊重要地位作用。因此,必须拓宽新思路、探索新途径、创造新方法,推动国防教育创新增效,为实现中国梦强军梦注入强大精神力量。  相似文献   
737.
盖龙云 《国防》2014,(5):32-35
正根据我军干部工作相关制度,每年都有一批作战部队和机关业务部门的同志调整交流到军分区人武部领导岗位工作。这些同志,面临的工作环境变了、工作内容变了、工作要求也变了,必须尽快度过适应期实现胜任本职,确保地方军事建设持续发展。  相似文献   
738.
长期以来,我国公民教育存在四大误区:在公民及公民教育的理解上,将其视为西方资本主义的专利;在公民教育目标上,将其定义为为国家培养"合格公民"的抽象概念;在公民教育内容上,认为公民教育就是思想政治教育、道德教育;在公民教育的实践策略中,一直沿用灌输为主的教学方式。这些误区容易使公民教育教条化、简单化、一般化,体现不出公民教育的本质特征。因此,只有走出这四大误区,才能复归公民教育本意。  相似文献   
739.
正带兵重在带心,靠的是感情,用的是真情。实践证明,教育者只有带着感情做工作,时时怀有对工作的坚守和执着,处处体现对官兵的关心和真诚,事事释放出善意和真情,官兵才会把教育者当成知心人、自己人,而不是放在对立面上。只有这样,教育者说的话官兵才会"认账""买账"。否则,教育者说得再好,做得再多,官兵只会从内心里拒绝与厌弃。用情投入。作为教育者,不能有情感的"晴雨季"、工作的"空档期",要真正把用真情抓教育"当  相似文献   
740.
倪海峰 《国防》2011,(9):65-66
随着经济社会快速发展和新军事变革深入推进,兵役工作面临着前所未有的挑战,"当兵冷、征兵难"问题凸显。对此,各级要积极适应新形势,迎难而上,锐意改革,努力推进兵役工作科学发展。一、优化征兵环境。良好的征兵环境,是做好兵役工作的基础。为此,一要加强征兵宣传。把征兵宣传作为国防教育的重要内容,纳入高校和中学教育课  相似文献   
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