博您一笑

倒桩考试 司机培训学校进行倒桩考试,考评员对一位考试者怒吼：“不及格!撞倒7个,你是怎么学的？”考试者不服气地说：“我承认我的驾驶技术差,但你也说得太夸张了。一共才6个杆,哪来7个？”     

大学生考试作弊心理探析

抓考风考纪,促学风建设近些年来全国各高校都十分重视,教育主管部门和各高校针对高校学生考试作弊现象．采取了一些行之有效的措施,作弊风得到了一定程度的遏制,但考试作弊现象仍屡禁不绝．甚至在某些地区仍有较严重的作弊事件发生。是何原因呢?     

师范院校考试的师范性及考试改革刍议

师范院校考试的师范性特点,由师范院校的本质特征:教育教学的师范性所决定,并表现在考试的目标、内容、方法及作用等方面。当前师范院校的考试普遍存在着“三重三轻一单一”问题,有着深刻的思想、社会根源。师范院校的考试应突出师范性:制定《考试大纲》,实现“三定”与“三重”;采用“教学做考”紧密结合的新方法,为保证和促进师范生“三位一体”完美主体结构的形成服务。     

改善官兵人际关系的有效途径

~~改善官兵人际关系的有效途径@李爱华$海军大连舰艇学院 @何楠楠$海军大连舰艇学院     

浅论考试质量的常规分析

为有效的分析考试质量提供理论依据 ,从教育统计学的角度观察平均分数、标准差、信度、效度、分布状态、难度、区分度、成绩等八项指标反映考试质量的情况 ,辅以P线和S线概念作定性分析 ,并通过标准分数对学员水平进行排序。结果发现 ,各项指标值的优劣和相应的考试质量呈对等关系。所以 ,采用百分制评分时 ,从八项指标的数值情况能够分析出相应的考试质量情况     

预任军官大检验

辽宁某预备役师针对以往存在的重兵轻官,重基层轻机关,点兵不点官,识兵不识官,训兵不训官,考兵不考官的现象,在《预备役军官法》颁布10周年之际,他们组成联合考核组,对全师千余名预任军官进行了全员考核点验。通过回营点验,理论考试,体能测试等形式,达到了以考促训,     

紧张焦虑自评量表

指导语:该量表评定的是您过去一周的情绪体验,请根据您的真实情况对下列描述进行回答,然后参照后面的评分标准算出得分。     

关于我院考试改革的几点思考

考试是检验教师授课水平和学生学习成绩的重要手段,在整个教学环节中具有举足轻重的地位和旗帜鲜明的导向作用.笔者就开展考试改革的必要性、科学定位考试的功能,紧紧围绕人才培养目标进行改革,努力建立一种科学客观的评价体系,进一步强化学生的"主体"意识,不断加强考试管理的信息化建设等进行了阐述.     

一拳打醒“好好先生”

"小洞不补,大洞吃苦。"任何问题都有一个从量变到质变的过程。在问题面前,宽容就是助推,沉默就是放纵,只有坚持原则至上、敢于较真碰硬,才能把问题解决在萌芽状态。这就是我从军校同学张字那一拳中悟出的真谛。     

因为爱,天涯也是家

为了爱情,她辞掉工作从北京嫁到西北边关,为了和丈夫一起扎根边疆,她又考取了当地公务员,在军营她主动担当连队的编外指导员,成为战士心中的知心姐姐,她就是新疆军区某边防团波马边防连指导员罗亮亮的妻子齐宏。选择首都还是边疆齐宏和罗亮亮是上中学时的好朋友,中学毕业后一直保持着联系,2005年齐宏从陕西师范大学毕业后到北京一所高中当老师,两年后