“大思政”背景下高职定向军士学生思想政治素养优化对策研究

定向培养军士是军队军士人才队伍培养的重要路径。提升定向培养军士大学生的思想政治素养是提高学生身份认同的现实需要，是落实部队管理规定的客观需求，是提升学生军人综合素质的应然之义。定向军士学生思想政治素养提升应坚持以下基本原则，明确教育内容，加强教育针对性。掌握教育原则，提升教育灵活性。把握教育时机，增强教育实效性。创新教育载体，主张方法多样性。提升高职定向军士学生思想政治素养，必须：坚持理论固本，打牢定向军士学生思想根基；坚持正确引导，增强定向军士学生身份认知；加强文化熏陶，坚定定向军士学生理想信念；强化实践历练，锻造定向军士学生优秀品质；建好用好平台，建设定向军士学生培育载体。     

玉树职校师生纪念地震三周年

4月13日,玉树职业技术学校全体师生在新建成的校园内举行悼念祈福活动,纪念玉树"4·14"地震三周年。活动开始前,全校师生举行了升旗仪式。     

开放办学为国防科技职业教育开辟新路——云南国防工业职业技术学院发展纪实

该校是以现代信息技术为支撑、以体系办学为特色、以终身教育为目标的开放式大学,为国防科技工业职业技术教育开辟了一条新路云南国防工业职业技术学院是一所由云南国防工业系统的中专、技校、职工大学合并组建、升格的全日制普通公办高等职业技术学院。现与云南开放大学合并办学,以现代信息技术为支撑、以体系办学为特色、以终身教育为目标追求的开放大学,为云南国防工业职业技术学院的发     

内在生活

一 人生的道路分内外两个方面。外在方面是一个人的外部经历,它是有形的,可以简化为一张履历表,标示出了曾经的职业、地位、荣誉等。内在方面是一个人的心路历程,它是无形的,生命的感悟、情感的体验、理想的追求,这都是履历表反映不了的。我的看法是,尽管如此,内在方面比外在方面重要得多,它是一个人的人生道路的本质部分。我还认为,外在方面往往由命运、时代、环境、机遇决定。自己没有多少选择的主动权,在尽力而为之后,不妨顺其自然,把主要精力投注于自己可以支配的内在方面。     

对体系审核不合格项关闭工作的思考

引言几年前笔者在一家生产电线电缆的企业审核职业健康安全管理体系,提出的不合格项包括"在编织车间现场发现3名员工未穿着工作服、戴工作帽、袖套、耳塞操作".企业对此按认证机构规定填报了《不符合项纠正措施报告》:"纠正情况:责令没有穿工作服、没有戴工作帽、袖套、耳塞的3名操作工立即停止工作,要求其穿戴劳保品后方可工作.不符合项原因分析:1、操作人员对GB/T28001-200 1标准的4.4.6条款及相应程序理解不够透彻,导致现场部分管理不到位.2、相关人员的安全意识和自我保护意识不强.     

立足部队战略需求培养综合军事人才

清华大学始终把培养军事人才作为推进一流大学建设的重要内容,不断探索工作的新思路、新方法、新举措,努力培养国防生在思想、军事、专业等各方面的综合素养,引导他们将自身发展与部队需求结合起来,取得了显著成效。     

袖珍岛上的精锐之师

新加坡,国土面积682.7平方公里,相当于北京的1/25,中国的1/14062,就是这个在世界地图上只是一个小红点的国家,却以自己的智慧、勇气和坚强,打造出了东南亚一支不可小觑的精锐部队。新加坡军人作为新加坡人中的精英,国家安全的重要支柱,实在有太多值得学习的地方。     

建立军队补充保险制度的思考

建立与现行社会保险制度和国家经济发展水平相适应的军队补充保险制度,对加快推进军人保险制度改革、提高军人风险分摊能力具有重要意义。根据军队需要和社会保险制度发展趋势,当前应建立军人特别是小、远、散、边等单位看病就医较难官兵普通医疗补充保险、大病医疗补充保险、职业年金、家庭风险补偿保险、生育补充保险、互助保险和军队机动车辆补充保险制度等补充保险制度。     

信息化条件下院校教育应加强信息素养的培养

信息技术高速发展的今天,人人都需要具备对信息认知、信息分析及信息处理的能力。作为院校教育的主导者教员及学习的主体者学员更应注重加强信息素养的培养,以便"学会生存、学会学习、学会创新",达到不断完善自我,实现人的和谐发展,为履行职责使命,打赢未来高技术局部战争做好充分准备。     

大力培育官兵的安全文化素养

我军在长期的革命和建设实践中,一直非常重视安全工作.进入新的历史时期,装备物资技术安全性能有了很大提高,安全思想教育常抓不懈,安全法规制度日渐完善,安全预防工作不断加强和改进,部队保持了良好的安全稳定形势.