美军靠什么保证军人安心服役？

众所周知,战后美军经历过一个军心不稳的痛苦时期。特别是在朝鲜战场、越南战场的失败,导致其国际国内地位大幅下降,军人中失望、失败、失意情绪大肆蔓延,军队战斗力和士气空前低落。这与美国政府对军队作用的期待大相径庭。美国经济实力的大幅提高,称霸全球欲望的增强,迫切要求美军军人安心服役。经过多年的苦心经营,美军比较成功地进行了一系列改造,国家和军队采取的系统性措施,较好地稳定了美军人员的思想,提高了荣誉感,增强了自信心。如今,美军是世界上出动率、作战频率、训练水平都很高的军队,给外界的印象是比较稳定的。那么,他们到底…     

世界海军历史上的今天

1676年6月2日参与荷法战争的法国联合舰队在维渥尼伯爵指挥下,以6艘纵火船在战列舰9艘的炮火掩护下,冲进荷西联合舰队舰群内纵火,致使的其6艘战列舰、2艘巡洋舰和若干小舰被毁,包括荷兰海军上将哈恩和西班牙海军上将切尔达等6名高级将领在内的2000余人丧生。法国舰队一举夺得地中海制海权。 1982年6月2日英国首相撒切尔夫人向阿根廷发出最后通牒,要求马尔维纳斯岛上守军在10～14天内无条件撤出,遭阿方拒绝。12日,英军突破阿军第三道防线。14日晚,阿驻马岛军事长官梅嫩斯准将正式向英地面部队司令穆尔投     

毒品犯罪侦查中的控制下交付

通过对毒品控制下交付的概念、实施条件、种类、特点和意义等方面的分析,论述了毒品控制下交付的方法和必要性.     

美海军未来联合指挥控制舰夭折记

为了适应国际形势的最新变化,美国需要一支规模小、反应快、便于混编、训练水平较高的新型的联合作战力量。在这一新的联合力量中,要求各军兵种间实现历史上前所未有的协作,海上军种将是新力量构成中的一个组成部分。海军今后战略任务的重点是在世界沿海地区显示力量,而不是进行独立的海上作战,凡是需要美国军事力量的地方,海军将直接加入岸上联合作战,而不再是间接地提供支援。海军必须改进自身的作战能力,作为一支联合特混部队有机整体不可缺少的部分去打赢未来战争。     

信息化战场士气激励应提高三种能力

信息化战场信息争夺激烈士气激励应提高信息控制能力在信息化战争中,对信息的占有、控制的先机之权——“制信息权”已是高技术战争的主旋律,是赢得战争的重要条件。面对错综复杂、瞬息万变的信息流,士气激励应提高信息控制能力。(一)提高士气激励主体处理信息的能力。这里的激励主体即士气激励者,是指对官兵士气进行有目的地激发或调节的人,包括全体官兵,但主要是指政治工作者。他们素质的好坏,很大程度上决定了军队士气的高低。信息战以信息网络为支撑,以信息化武器装备为作战平台,其战场是一个多维、立体的信息化战场。这就要求政治工作…     

预警机：信息化战争中的“指挥枢纽”

预警机是一种装有远程搜索雷达,数据处理、敌我识别以及通信导航,指挥控制,电子对抗等完善电子设备,集预警、指挥、控制、通信和情报为一体,用于搜索,     

关岛——美军控制西太平洋作战体系的“纲”

2006年6月19日至23日,这个大洋深处的基地迎来最近十几年美国海军在太平洋海域的最大一次航母集结,有3艘美国主力航母联袂向亚太地区示威。而此前,各种与关岛有关的消息已经让人如雷贯耳了。驻冲绳美国海军陆战队的8000人将转移,目的地是关岛;台湾的 F-16战机首次独立飞越太平洋,选择的加油地点还是关岛。它们清楚地告诉世人,关岛整体战略地位在迅速提升。还有更刺激的,近期,美军参谋长联席会议主席佩斯特意飞到关岛视察工作,并传出一个重要消息——美军已经拟定出关岛扩建计划,准备在未来15年向关岛基地投入100亿到150亿美元,将其修建成美军在西太平洋地区最主要的战力投射中心。     

美邀我观摩关岛军演的背后玄机

2006年5月,上任仅一年多的太平洋总部司令法伦又开始了他的第二次访华行程。在与中国国防部长曹刚川会晤过程中,他正式提出邀请中国军方观摩美国在6月17日至19日在关岛海域举行的大型海空联合军事演习。在正常情况下,邀请对方观摩己方的联合军演是两国军事交流的一个重要方面,有助于两军之间的了解与沟通,促进双方军队建设。但鉴于中美两军目前的状况,美军如此“热情邀请”,不能不使人想到它的“醉翁之意”,颇有一些耐人寻味的玄机:其一,借演习邀请观摩之机来震慑其各路对手。还早在今年2月14日,美国太平洋舰队司令拉夫黑德海军上将在     

美军联合训练的主要特点及启示

美军特别重视武装部队的联合训练,在实践检验中取得了显著成效,呈现出许多新特点。分析研究美军联合训练特点规律,对我军探索新形势下军事训练特点规律,增强军事训练的针对性和有效性,具有十分重要的现实借鉴意义。     

焦虑自我控制法在400米障碍教学中的应用

通过在成绩波动明显的400米障碍训练中采用自我控制力训练的方法,使受训者在训练和比赛中学会自我控制和自我调节,最大程度地降低焦虑水平,尽可能排除心理因素对运动成绩的干扰。达到提高运动训练成绩和水平的目的。