幸福之城

中国——亚欧博览会体现了党中央国务院对新疆建设和发展的支持。为阿拉尔市洽谈贸易、投资合作提供了广阔的舞台和更多的商机。我们一定要抓住这个机遇,厂交朋友、寻求合作,开拓农一师、阿拉尔市走出国门、走进亚欧市场的新途径。——农一师师长、阿拉尔市市长王新民     

“三全育人”视域下高校铸牢中华民族共同体意识教育研究

创新高校铸牢中华民族共同体意识实践路径、强化铸魂育人是新时代人才培养的客观需要。高校创新铸牢中华民族共同体意识实践路径应遵循“因事而化、因时而进、因势而新”的三重逻辑指导,秉承“三全育人”理念,通过完善师资队伍建设、加强阵地建设、创新多维度的教育方法、创设多样态的教育内容等,全方位、立体化推进中华民族共同体意识教育的实践创新工作。     

领衔弘扬抗战精神 强化中国人民抗日战争纪念馆使命功能

中国人民抗日战争纪念馆秉承中央赋予的三大任务,致力于将纪念馆建设成为爱国主义教育基地、抗战史料收集研究中心、联系港澳台及海外侨胞和对外民间交流的桥梁纽带。保存、保持着我国抗战历史上很多重要事件和重要人物的许多记忆,是我国文化非常珍贵、极其重要组成部分。建设抗战纪念馆,是要传承和弘扬抗战精神,激励中华民族在实现伟大复兴中国梦的征程上奋勇前进。铭记历史,追思英烈和伟岸壮阔的史诗,强力培树追求和平的渴望和强国富民的决心。     

理工类高校文化育人创新路径研究

文化作为人类社会经济和政治的时代产物,对于个体发展与民族振兴能够起到强大的凝聚、激励、规范和导向作用。而文化育人则在新的时代背景下承担了弘扬社会主义核心价值观,培养社会主义建设者和接班人的重要任务。在当前各高校普遍开展的文化育人实践中,呈现出了参差不齐的效果。理工类高校因其自身特点在文化育人工作中存在着文化与育人脱节、协同机制缺失、学生积极性不高等问题。据此,文章提出可以从文化育人主体、内容和渠道三方面着手,通过建立健全文化育人协同机制,充实丰富文化育人内容内涵,持续创新文化育人媒介载体,创新理工类高校的文化育人路径,推动文化育人实践取得更好成效。     

小学科学教科书中插图分布及其教学功能考量——以苏教版为例

插图作为教科书的"第二语言",对课堂教学效果具有重要影响。苏教版小学科学教科书插图在分布上呈现出数量多、形式多样的特征,这不仅为开展以插图为媒介的有效教学奠定了基础,也为拓展小学科学教学新方式提供了思路。因此,本文以教科书插图为媒介,从内化科学知识、培养探究能力、养成科学态度以及形成科学发展观等角度出发,就如何有效开展日常教学进行了研究与实践。     

明清皖南地区算学歌诀的教育功能再实现——以算学巨著《算学统宗》为例

明清皖南时期涌现了大批数学家,形成了明清皖南数学学派,大量的数学巨著在这一时期产生,对现代数学教育有着深远的影响。本文以算学巨著《算法统宗》为例,通过研究其历史背景,深层次解读古算题,挖掘其内容背后隐含的价值,从智育功能、德育功能两个方面再实现明清皖南数学的现代数学教育功能的方法与途径。     

批评话语分析的理论源流

简要追溯批评话语分析(CDA)产生的学术背景、理论基础,介绍了CDA研究的两个核心概念:意识形态和权力关系,和CDA研究具有代表性的研究范式:Fairclough的社会-文化变革法、Van Dijk的社会认知分析法和Wodak话语-历史分析法。并在此基础之上,总结了国内近年来CDA研究主要动向,并预测了未来的发展趋势。     

论语境和语境的运用

语境,即语言环境,是交际对象的种种情况和社会的、历史的、自然的种种背景及上下文的具体条件等的综合。语境具有存在上的不可超越性和作用上的重要机制性;制约、创造则是语境的主要功能。     

程控交换机硬件系统建模研究

底层功能实现模块是程控交换机多媒体仿真训练系统通用设计平台的关键部分。硬件配置是交换机工作的基础 ,是底层功能实现模块的重要组成部分。该文介绍了交换机硬件系统的建模 ,利用两种典型机型硬件实际的工作情况 ,解释并验证了所建立的通用功能流程图 ,并介绍了参数接口的管理与应用